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Matemática9º anoBNCC EF09MA13Difícil⏱ medio

Durante uma oficina de arte em uma escola, estudantes planejam produzir um painel quadrado para uma exposição…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA13

Demonstrar relações métricas do triângulo retângulo, entre elas o teorema de Pitágoras, utilizando, inclusive, a semelhança de triângulos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma oficina de arte em uma escola, estudantes planejam produzir um painel quadrado para uma exposição sobre formas geométricas. O lado do painel deve medir v5 metros. Para verificar se o painel caberá em um suporte diagonal, eles precisam calcular o comprimento de sua diagonal. Considere que a diagonal divide o quadrado em dois triângulos retângulos congruentes e que v2 é um número irracional. Com base nas informações do texto, qual é o comprimento da diagonal do painel e como esse número deve ser classificado quanto à racionalidade?

  1. A) 5 m, racional.
  2. B) 10 m, racional.
  3. C) √5 m, irracional.
  4. D) √20 m, irracional.
  5. E) √10 m, irracional.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O painel é quadrado com lado de medida √5 m. A diagonal divide o quadrado em dois triângulos retângulos congruentes, cujos catetos são os dois lados do quadrado, ambos com √5 m.
  2. Pelo teorema de Pitágoras, o quadrado da diagonal (d) é a soma dos quadrados dos catetos: d^2 = (√5)^2 + (√5)^2 = 5 + 5 = 10.
  3. Como d é uma medida positiva, d = raiz de 10, ou seja, d = √10 m (aproximadamente 3,16 m).
  4. Classificação: um número é racional quando pode ser escrito como fração de inteiros. Se √10 fosse racional, seu quadrado seria o quadrado de uma fração, e como 10 não é quadrado perfeito, não existe inteiro cujo quadrado seja 10. Logo √10 é irracional. Também é possível usar a ideia do enunciado: √10 = √2 · √5, produto de dois irracionais que não resulta em número inteiro quadrado.
  5. Por que as outras alternativas estão erradas: A) a diagonal não tem a mesma medida do lado; além disso, 5 é racional, o que não corresponde ao cálculo. B) 10 é o valor do quadrado da diagonal, não da diagonal, e 10 é racional mas a diagonal é raiz de 10. C) √5 é a medida do lado do painel, não da diagonal, que é maior que o lado. D) √20 corresponde à soma dos dois catetos (√5 + √5 = 2√5), esquecendo que a diagonal é a hipotenusa e não a soma dos catetos.
  6. Conclusão: a diagonal mede √10 m e é um número irracional, portanto a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Utilize o teorema de Pitágoras para encontrar a diagonal.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Supõe que a diagonal tem a mesma medida do lado do quadrado e ignora o teorema de Pitágoras. Além disso, acredita que a medida obtida seria racional.

Por que engana: Confundir a operação de multiplicação de radicais, resultando em um valor incorreto para a diagonal.

B Erradaerro: Procedimental

Calcula corretamente o quadrado da diagonal (5 + 5 = 10), mas esquece de extrair a raiz quadrada e informa 10 m como se fosse o comprimento da diagonal.

C Erradaerro: Conceitual

Toma a medida do lado do painel (√5 m) como sendo a da diagonal, não percebendo que a diagonal é maior que qualquer lado do quadrado.

D Erradaerro: Procedimental

Soma os dois catetos (√5 + √5 = 2√5 = √20) em vez de aplicar Pitágoras, confundindo a hipotenusa com a soma dos catetos.

E Correta

Em um dos triângulos retângulos formados pela diagonal, os dois catetos medem √5 m. Pelo teorema de Pitágoras, d² = (√5)² + (√5)² = 5 + 5 = 10. Portanto, d = √10 m. Como √10 não pode ser escrito na forma de uma fração entre números inteiros, trata-se de um número irracional.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

teorema de Pitágoras

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

teorema de Pitágoras · propriedades de radicais

📚 Reveja

Revisar o teorema de Pitágoras e propriedades de números racionais e irracionais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a operação de multiplicação de radicais, resultando em um valor incorreto para a diagonal.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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