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Matemática9º anoBNCC EF09MA14Média⏱ medio

Durante uma ação de educação ambiental em uma escola pública, estudantes construíram um canteiro retangular…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA14

Resolver e elaborar problemas de aplicação do teorema de Pitágoras ou das relações de proporcionalidade envolvendo retas paralelas cortadas por secantes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma ação de educação ambiental em uma escola pública, estudantes construíram um canteiro retangular para cultivar hortaliças. O canteiro tem 4 metros de comprimento e 3 metros de largura. Para instalar uma mangueira de irrigação, será traçado um segmento reto ligando dois vértices opostos do canteiro. Com base nas medidas do canteiro, calcule o comprimento desse segmento e classifique o número obtido como racional ou irracional.

  1. A) 7 m e racional
  2. B) 3 m e racional
  3. C) 4 m e racional
  4. D) √7 m e irracional
  5. E) 5 m e racional

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A diagonal do canteiro é o segmento que liga dois vértices opostos. Ela forma, com os lados de 4 m e 3 m, um triângulo retângulo, em que a diagonal é a hipotenusa. Passo 2: Pelo teorema de Pitágoras, d^2 = 4^2 + 3^2 = 16 + 9 = 25. Passo 3: Logo, d = raiz de 25 = 5 m. Passo 4: O número 5 é inteiro, e todo inteiro é racional (5 = 5/1), portanto a classificação é racional. Passo 5: A alternativa E (5 m e racional) está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 6: A alternativa A está errada, pois 7 m é a soma dos lados, e não a diagonal. Passo 7: A alternativa B está errada, pois 3 m é apenas a largura do canteiro, que é menor que a diagonal. Passo 8: A alternativa C está errada, pois 4 m é o comprimento do canteiro, e a diagonal é sempre maior que cada lado. Passo 9: A alternativa D está errada, pois raiz de 7 resulta de subtrair 9 de 16, quando o teorema exige somar os quadrados dos catetos.

💡 Dica: Use o teorema de Pitágoras para calcular a diagonal.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Somou os dois lados do retângulo (4 + 3 = 7) e tomou essa soma como o comprimento da diagonal, confundindo o perímetro (ou semiperímetro) com a distância entre vértices opostos.

B Erradaerro: Interpretação

Escolheu a menor medida do canteiro, a largura, sem perceber que a diagonal deve ser maior que qualquer um dos lados.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

Considerou que o segmento pedido seria o próprio comprimento do canteiro, sem perceber que a diagonal liga vértices opostos e não acompanha um lado.

Por que engana: Confundir a aplicação do teorema de Pitágoras, resultando em um valor incorreto para a diagonal.

D Erradaerro: Procedimental

Aplicou o teorema de Pitágoras com subtração (16 - 9 = 7) em vez de soma, e depois concluiu erroneamente que a raiz de 7 é irracional.

E Correta

O segmento que liga dois vértices opostos de um retângulo é sua diagonal. Pelo teorema de Pitágoras, d² = 4² + 3² = 16 + 9 = 25. Portanto, d = √25 = 5 m. Como 5 pode ser escrito na forma de uma fração, por exemplo, 5/1, esse número é racional.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

diagonal de retângulo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

teorema de pitagoras · números racionais e irracionais

📚 Reveja

Revisar o teorema de Pitágoras e a definição de números racionais e irracionais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a aplicação do teorema de Pitágoras, resultando em um valor incorreto para a diagonal.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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