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Matemática6º anoBNCC EF06MA24Fácil⏱ medio

Maria tem um triângulo cuja base mede 3 cm e a altura mede 4 cm. Como você pode encontrar a área desse…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA24

Resolver e elaborar problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Maria tem um triângulo cuja base mede 3 cm e a altura mede 4 cm. Como você pode encontrar a área desse triângulo?

  1. A) 6 cm²
  2. B) 12 cm²
  3. C) 1,5 cm²
  4. D) 7 cm²
  5. E) 2 cm²

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Lembre a fórmula da área do triângulo: área = (base x altura) / 2. Passo 2: Substitua os valores do enunciado: base = 3 cm e altura = 4 cm. Passo 3: Calcule 3 x 4 = 12 e depois divida por 2, obtendo 6. Passo 4: A área é 6 cm², ou seja, a alternativa A. Por que as outras estão erradas: B (12 cm²) é o produto base x altura sem a divisão por 2, que é a fórmula do retângulo; C (1,5 cm²) resulta de dividir apenas a base por 2 e não multiplicar pela altura; D (7 cm²) soma base e altura em vez de multiplicá-las; E (2 cm²) usa apenas metade da altura e ignora a base. Conclusão: o gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Use a fórmula da área do triângulo: A = (base * altura) / 2.

Alternativa por alternativa

A Correta

A área é calculada como (3 × 4) / 2 = 6.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno calculou a área como base x altura (3 x 4 = 12), esquecendo que a fórmula do triângulo tem a divisão por 2, como a do retângulo.

Por que engana: Confundir a fórmula da área do triângulo e calcular incorretamente, como somar a base e a altura em vez de multiplicá-las.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno dividiu a base por 2 (3/2 = 1,5) e não usou a altura, ou seja, aplicou a metade a um único valor em vez de ao produto base x altura.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno somou base e altura (3 + 4 = 7), confundindo a operação de cálculo da área com a de cálculo do perímetro ou de uma soma simples de medidas.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno tomou apenas metade da altura (4/2 = 2) e ignorou a base, possivelmente por ler mal os dados ou por se lembrar apenas parcialmente da fórmula.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

área do triângulo

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

fórmula da área do triângulo · multiplicação e divisão

📚 Reveja

Revisar a fórmula para calcular a área de triângulos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a fórmula da área do triângulo e calcular incorretamente, como somar a base e a altura em vez de multiplicá-las.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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