Durante uma festa de aniversário, Pedro percebe que algumas crianças estão sozinhas, sem brincar. Como ele…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma festa de aniversário, Pedro percebe que algumas crianças estão sozinhas, sem brincar. Como ele pode interagir e incluir essas crianças na festa?
- A) Ignorar as crianças.
- B) Ficar apenas com seus amigos.
- C) Chamar as crianças para brincar juntos.
- D) Brincar sozinho.
- E) Fazer de conta que não vê as crianças.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve Pedro, que percebe crianças sozinhas numa festa e pergunta como ele pode incluí-las. A pergunta pede uma atitude de inclusão e interação social.
- Resolvendo por conta própria, a atitude que promove inclusão é convidar essas crianças para participar da brincadeira, tornando-as parte do grupo.
- Comparando com o gabarito oficial (C), a resposta coincide com a minha conclusão. Chamar as crianças para brincar juntos é a ação direta de interagir e incluir.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Ignorar as crianças vai contra a inclusão, pois mantém quem está sozinho à margem.
- B) Ficar apenas com os amigos exclui justamente as crianças que estão sozinhas.
- D) Brincar sozinho não inclui ninguém e ainda deixa Pedro isolado também.
- E) Fazer de conta que não vê as crianças é uma forma de indiferença, o oposto de incluir.
💡 Dica: Pense em maneiras de convidar as crianças para brincar.
Alternativa por alternativa
Acha que não se envolver com as crianças sozinhas é neutro e evita problemas, quando na verdade mantém a exclusão.
Entende que o convívio deve ficar restrito ao grupo de amizades já existente, sem considerar a inclusão de quem está isolado.
Por que engana: As crianças podem confundir a ideia de interação com a exclusão, optando por ignorar os outros em vez de incluí-los.
Incluir é importante para o convívio.
Confunde ter atitude independente ou brincar tranquilo com a ação de incluir os outros, deixando de lado o pedido do enunciado.
Acredita que fingir não perceber a situação é uma forma educada de não constranger as crianças, quando isso reforça o isolamento.
Raio-X da questão
interação social
fixacao
interação social · inclusão de colegas
Revisar formas de inclusão e interação em grupo.
As crianças podem confundir a ideia de interação com a exclusão, optando por ignorar os outros em vez de incluí-los.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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