Em uma festa, você vê que uma criança está sozinha. O que fazer para que ela se sinta incluída?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma festa, você vê que uma criança está sozinha. O que fazer para que ela se sinta incluída?
- A) Ignorar, pois ela deve se juntar sozinha.
- B) Convidar para brincar e se juntar ao grupo.
- C) Contar uma piada para fazer rir.
- D) Fazer de conta que não a viu.
- E) Chamar a atenção para ela de forma negativa.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma atitude que promova a inclusão de uma criança que está sozinha em uma festa.
- Incluir alguém significa fazer essa pessoa participar do grupo, sentir-se acolhida e parte da atividade.
- A alternativa B, convidar para brincar e se juntar ao grupo, é a única que realiza essa ação de forma direta, pois o convite gera participação e pertencimento.
- A alternativa A está errada, pois ignorar a criança e esperar que ela se junte sozinha mantém o isolamento.
- A alternativa C está errada, pois contar uma piada pode até gerar um momento de descontração, mas não garante que a criança seja incluída no grupo.
- A alternativa D está errada, pois fingir não ver a criança é uma atitude de indiferença que reforça a exclusão.
- A alternativa E está errada, pois chamar a atenção de forma negativa expõe e constrange a criança, o oposto da inclusão.
- Portanto, o gabarito B está correto e coerente com o conceito de inclusão social.
💡 Dica: Pense em ações que promovam a inclusão.
Alternativa por alternativa
Acredita que a criança deve resolver sozinha a sua integração, como se a inclusão dependesse apenas dela e não do grupo.
Por que engana: A criança pode achar que a criança sozinha deve se juntar ao grupo sem ajuda, ignorando a necessidade de inclusão.
Convite é uma forma efetiva de incluir.
Acha que fazer alguém rir já basta para incluí-la, confundindo distração momentânea com pertencimento ao grupo.
Interpreta que não percebê-la ou evitar constrangimento é uma forma de respeito, sem perceber que a indiferença mantém o isolamento.
Entende que chamar atenção para a criança, mesmo de forma negativa, pode ser uma forma de integrá-la ao grupo, ignorando o constrangimento causado.
Raio-X da questão
inclusão social
diagnostico
inclusão social · interação social
Revisar estratégias de inclusão em grupos sociais.
A criança pode achar que a criança sozinha deve se juntar ao grupo sem ajuda, ignorando a necessidade de inclusão.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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