Durante o recreio, Pedro viu que uma criança estava sozinha e decidiu chamá-la para brincar com seu grupo. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante o recreio, Pedro viu que uma criança estava sozinha e decidiu chamá-la para brincar com seu grupo. O que essa atitude revela sobre a interação social de Pedro?
- A) Falta de atenção ao grupo.
- B) Indiferença em relação aos outros.
- C) Habilidade em fazer novos amigos.
- D) Desejo de ser o centro das atenções.
- E) Medo de brincar sozinho.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Pedro percebe que uma criança está sozinha no recreio e decide chamá-la para brincar com o seu grupo. Passo 2: Identifique o que a atitude revela. Ao incluir alguém que estava isolado, Pedro demonstra empatia, sensibilidade ao outro e iniciativa para aproximar pessoas e criar vínculos. Esses são sinais de boa habilidade de interação social. Passo 3: Conclua que a alternativa C, habilidade em fazer novos amigos, é a correta, pois a ação de acolher e integrar uma criança nova ao grupo mostra justamente essa habilidade de se relacionar e ampliar o convívio. Passo 4: Analise as erradas. A alternativa A está errada, porque Pedro demonstra atenção ao outro e não falta de atenção ao grupo, já que a ação é justamente voltada para a inclusão. A alternativa B está errada, porque indiferença seria justamente ignorar a criança sozinha, o oposto do que Pedro fez. A alternativa D está errada, porque o texto não indica busca por destaque: Pedro convida outra criança e não se coloca como centro das atenções. A alternativa E está errada, porque não há nenhuma indicação de medo no texto; a atitude é de quem acolhe o outro, não de quem teme ficar sozinho. Passo 5: Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Analise a atitude de Pedro em relação à inclusão.
Alternativa por alternativa
Entendeu que convidar alguém de fora desvia a atenção do próprio grupo, confundindo a inclusão com desatenção ao grupo.
Por que engana: Confundir a atitude de Pedro como uma busca por atenção, ao invés de reconhecer sua habilidade em fazer novos amigos.
Leu apenas que Pedro viu a criança e não agiu de imediato, ou achou que observar sem se envolver já indica desinteresse, sem perceber que ele decidiu chamá-la.
A inclusão mostra a capacidade de socializar com novos colegas.
Projetou sobre Pedro uma intenção de se exibir, associando a iniciativa de chamar alguém a uma busca por popularidade ou protagonismo, o que não aparece no texto.
Atribuiu a Pedro um motivo não informado, supondo que ele chamou a criança por medo de ficar sozinho, quando o texto mostra apenas acolhimento.
Raio-X da questão
interação social
diagnostico
interação social · habilidades sociais
Revisar conceitos de interação e inclusão social.
Confundir a atitude de Pedro como uma busca por atenção, ao invés de reconhecer sua habilidade em fazer novos amigos.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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