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Matemática8º anoBNCC EF08MA02Fácil⏱ medio

Um arquiteto planeja construir um parque em forma de quadrado. Cada lado do parque mede 10 m. Qual é a medida…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08MA02

Resolver e elaborar problemas usando a relação entre potenciação e radiciação, para representar uma raiz como potência de expoente fracionário.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um arquiteto planeja construir um parque em forma de quadrado. Cada lado do parque mede 10 m. Qual é a medida da diagonal do parque e como pode ser classificado o número que representa essa medida?

  1. A) 20 m, que é racional.
  2. B) 100 m, que é racional.
  3. C) 10 m, que é racional.
  4. D) 10√2 m, que é irracional.
  5. E) 5√2 m, que é irracional.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede. O parque é um quadrado de lado 10 m, e é preciso achar a diagonal e classificar o número obtido como racional ou irracional. Passo 2: Pelo Teorema de Pitágoras, em um quadrado a diagonal d forma com dois lados um triângulo retângulo, então d^2 = 10^2 + 10^2 = 100 + 100 = 200. Passo 3: Calcule a raiz: d = raiz de 200. Como 200 = 100 × 2, temos d = raiz de 100 × raiz de 2 = 10 × raiz de 2, ou seja, d = 10√2 m (aproximadamente 14,14 m). Passo 4: Classifique o número. Número racional é aquele que pode ser escrito como fração de inteiros; raiz de 2 não é exata e tem infinitas casas decimais não periódicas, logo é irracional. Multiplicar um racional não nulo (10) por um irracional resulta em irracional, então 10√2 é irracional. Passo 5: Compare com o gabarito. A alternativa D (10√2 m, irracional) está correta, o que coincide com o gabarito oficial. Passo 6: Por que as outras estão erradas. A: 20 m é a soma de dois lados, não a diagonal. B: 100 m é a área do quadrado, não a diagonal. C: 10 m é a medida do lado, e a diagonal é maior que o lado. E: 5√2 m é metade da diagonal, e 5√2 também seria irracional, mas a medida está incorreta.

💡 Dica: Calcule a diagonal usando o teorema de Pitágoras.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Somou os dois lados do quadrado (10 + 10) e tomou o resultado como se fosse a diagonal, ignorando que a diagonal é a hipotenusa do triângulo retângulo formado.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Calculou a área do quadrado (10 × 10 = 100) e usou esse valor como medida linear da diagonal, confundindo unidades de área com comprimento.

Por que engana: Confundir a diagonal com a soma dos lados do quadrado, resultando em 20 m.

C Erradaerro: Senso comum

Supôs que a diagonal tem a mesma medida do lado, intuição errada, já que a diagonal é a hipotenusa e sempre é maior que cada cateto.

D Correta

A diagonal divide o quadrado em dois triângulos retângulos. Pelo teorema de Pitágoras, d² = 10² + 10² = 200. Assim, d = √200 = 10√2 m. Como √2 é irracional, 10√2 também é irracional.

E Erradaerro: Procedimental

Encontrou corretamente a diagonal, mas dividiu o resultado por 2 (talvez confundindo com a metade da diagonal, que aparece no ponto de encontro das diagonais), ou calculou apenas a metade do lado no Pitágoras.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

diagonal de quadrado

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

teorema de pitagoras · propriedades do quadrado

📚 Reveja

Revisar o teorema de Pitágoras e propriedades de quadrados.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a diagonal com a soma dos lados do quadrado, resultando em 20 m.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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