Durante uma atividade em grupo, Lucas interrompeu Ana várias vezes. Como isso afeta o trabalho em equipe?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade em grupo, Lucas interrompeu Ana várias vezes. Como isso afeta o trabalho em equipe?
- A) Facilita a comunicação entre todos.
- B) Ana se sentirá valorizada.
- C) O grupo funcionará melhor.
- D) O trabalho se tornará mais divertido.
- E) Pode gerar desentendimentos e desmotivação.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede o efeito de interrupções repetidas de um integrante (Lucas) sobre outro (Ana) durante um trabalho em grupo. Passo 2: Interromper constantemente o colega dificulta a fala, a escuta e a participação, o que tende a gerar conflitos, irritação e desânimo. Passo 3: A alternativa E descreve exatamente esse efeito negativo: pode gerar desentendimentos e desmotivação. Passo 4: A alternativa A está errada, pois interrupções prejudicam a comunicação, e não a facilitam. Passo 5: A alternativa B está errada, pois interromper alguém tende a fazer a pessoa se sentir desrespeitada, não valorizada. Passo 6: A alternativa C está errada, pois um grupo em que um membro interrompe os outros tende a funcionar pior, não melhor. Passo 7: A alternativa D está errada, pois a diversão não é consequência natural de interrupções repetidas. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a E, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre a importância da escuta em grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado qualquer interação entre pessoas à boa comunicação, sem perceber que interromper o outro bloqueia a troca de ideias.
O aluno pode ter lido a interrupção como sinal de interesse pela fala de Ana, quando na verdade ela indica falta de respeito à vez de falar.
O aluno pode ter supuesto que qualquer participação intensa de um membro melhora o desempenho do grupo, ignorando o prejuízo causado pela desorganização das falas.
Por que engana: O aluno pode achar que interromper os outros melhora a comunicação, quando na verdade isso pode causar conflitos.
O aluno pode ter confundido o clima descontraído que às vezes surge em grupos com o efeito de interrupções, que costumam atrapalhar e não divertir.
Interrupções podem prejudicar o clima do grupo.
Raio-X da questão
trabalho em equipe
diagnostico
dinamicas de grupo · comunicacao efetiva
Revisar a importância da comunicação e respeito em atividades em grupo.
O aluno pode achar que interromper os outros melhora a comunicação, quando na verdade isso pode causar conflitos.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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