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Matemática5º anoBNCC EF05MA03Média⏱ medio

Julia está medindo a altura de uma planta. Ela usa um fio de 1 metro e percebe que a altura da planta é 1,5…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA03

Identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo, utilizando a reta numérica como recurso.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Julia está medindo a altura de uma planta. Ela usa um fio de 1 metro e percebe que a altura da planta é 1,5 metros. Calcule a altura da planta em uma fração irracional e explique o que isso significa.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A altura da planta é 1,5 metros ou 3/2 metros. O comprimento não expressável em número racional pode ser visto quando a planta tem alturas que não completas, por exemplo, v2 metros para certos ângulos de inclinação.

Explicação

A altura da planta, expressa como 1,5 metros, é equivalente à fração 3/2, que é um número racional. No entanto, a menção a frações irracionais, como a raiz quadrada de 2, ilustra que existem medidas que não podem ser representadas como frações simples. Isso destaca a diferença entre números racionais e irracionais na representação de comprimentos e alturas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

frações irracionais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

frações e decimais · números irracionais

📚 Reveja

Revisar o conceito de frações e suas representações.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir frações irracionais com frações simples, não reconhecendo que 1,5 pode ser representado como uma fração irracional.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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