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Matemática1ª sérieBNCC EM13MAT101Média⏱ medio

Durante um passeio no parque, João e seus amigos mediram a distância entre dois postes. A distância é de 5v2…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT101

Interpretar criticamente situações econômicas, sociais e fatos relativos às Ciências da Natureza que envolvam a variação de grandezas, pela análise dos gráficos das funções representadas e das taxas de variação, com ou sem apoio de tecnologias digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um passeio no parque, João e seus amigos mediram a distância entre dois postes. A distância é de 5v2 metros. O que isso representa em relação aos números racionais?

  1. A) É um número inteiro
  2. B) Uma fração
  3. C) Um número irracional
  4. D) Um número par
  5. E) Um número negativo

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Interpretar o enunciado. A medida 5v2 metros foi escrita com a letra v no lugar do símbolo de raiz quadrada, então a distância é 5 vezes a raiz quadrada de 2 metros, ou seja, 5√2 metros. Passo 2: Verificar se raiz quadrada de 2 é racional. Um número racional pode ser escrito como fração p/q com p e q inteiros e q diferente de zero, e sua representação decimal é finita ou periódica. A raiz quadrada de 2 não é exata: não existe número inteiro cujo quadrado seja 2 (1 elevado a 2 é 1 e 2 elevado a 2 é 4). Sua representação decimal é 1,41421356... com infinitas casas que não se repetem periodicamente. Passo 3: Concluir o efeito da multiplicação por 5. Multiplicar um número irracional por um racional não nulo, como 5, continua resultando em irracional. Logo 5√2, aproximadamente 7,07 metros, é um número irracional. Passo 4: Analisar as alternativas. A) Está errada, pois 5√2 não é inteiro, já que a raiz de 2 não é exata. B) Está errada, pois não é possível escrever 5√2 como uma fração de inteiros. D) Está errada, pois a noção de número par se aplica apenas a inteiros e 5√2 não é inteiro. E) Está errada, pois a distância entre dois postes é uma grandeza não negativa. Resposta: C, um número irracional. O gabarito oficial coincide com a resolução.

💡 Dica: Considere a definição de números racionais e a representação de raízes quadradas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que, por o coeficiente 5 ser inteiro, o resultado 5√2 também é inteiro, ou que toda raiz quadrada resulta em número inteiro.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Supõe que qualquer número com raiz ou escrito de forma não inteira é uma fração, sem verificar se pode ser escrito como razão entre inteiros.

Por que engana: Confundir a representação de um número irracional com um número inteiro ou uma fração, acreditando que 5√2 é um número que pode ser expresso como uma fração simples.

C Correta

5v2 é irracional, não pode ser representado como fração.

D Erradaerro: Interpretação

Concentra-se no coeficiente 5, que é ímpar, e aplica a ideia de número par a uma expressão que não é inteira, sem reconhecer o significado da raiz.

E Erradaerro: Atenção

Ignora o contexto de medida de distância, que nunca é negativa, e associa a expressão com a raiz a um sinal negativo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

números racionais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

números racionais · números irracionais

📚 Reveja

Revisar a definição de números racionais e suas representações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a representação de um número irracional com um número inteiro ou uma fração, acreditando que 5√2 é um número que pode ser expresso como uma fração simples.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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