Uma cooperativa escolar pretende instalar um painel triangular equilátero em uma praça. O projeto determina…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar as relações métricas, incluindo as leis do seno e do cosseno ou as noções de congruência e semelhança, para resolver e elaborar problemas que envolvem triângulos, em variados contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma cooperativa escolar pretende instalar um painel triangular equilátero em uma praça. O projeto determina que cada lado do painel tenha 6 cm. Para definir o suporte central, será necessário conhecer a medida da altura traçada de um vértice até o lado oposto. Essa altura divide a base em dois segmentos de mesma medida e forma dois triângulos retângulos congruentes. Com base nas informações do projeto, qual justificativa explica corretamente por que a altura do painel é um número irracional?
- A) Porque toda medida obtida por uma raiz quadrada é irracional.
- B) Porque a altura é metade da base, então mede 3 cm.
- C) Porque, sendo equilátero, a altura coincide com o lado e mede 6 cm.
- D) Porque h² = 6² − 3² = 27, portanto h = √27 = 3√3, que é irracional.
- E) Porque h² = 6² + 3² = 45, então h = 3√5 cm.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- No triângulo equilátero de lado 6 cm, a altura h divide a base em dois segmentos de 3 cm. Cada metade forma, com o lado de 6 cm e a altura, um triângulo retângulo cuja hipotenusa é o lado do triângulo original. Passo 2: Pelo teorema de Pitágoras, a hipotenusa ao quadrado é igual à soma dos quadrados dos catetos. Como a hipotenusa é 6 e um cateto é 3, temos 6² = h² + 3², ou seja, h² = 36 − 9 = 27. Passo 3: Então h = raiz de 27. Fatorando, 27 = 9 × 3, logo h = 3 × raiz de 3, ou seja, h = 3√3, que é aproximadamente 5,196 cm. Passo 4: Um número é racional quando pode ser escrito como fração de inteiros com denominador diferente de zero, e a sua representação decimal é finita ou periódica. A raiz quadrada de 3 não é exata e sua expansão decimal é infinita e não periódica, portanto é irracional. Multiplicar um irracional por 3 mantém a irracionalidade, então h é irracional. Passo 5: A alternativa D é a única que aplica corretamente Pitágoras (subtraindo o quadrado do cateto) e justifica a irracionalidade pela raiz de 3. Passo 6: Por que as outras estão erradas: A afirma uma regra falsa, pois raízes quadradas podem ser racionais, como raiz de 9 = 3. B confunde altura com metade da base, o que não vale para o triângulo equilátero, já que a altura mede aproximadamente 5,196 cm e não 3 cm. C supõe que a altura é igual ao lado, o que é falso, pois a altura é menor que o lado. E usa soma em vez de subtração no teorema de Pitágoras, o que está errado porque a hipotenusa é o lado maior e o cateto é a metade da base.
💡 Dica: Considere as propriedades dos triângulos e a definição de altura.
Alternativa por alternativa
Acredita que qualquer resultado obtido por raiz quadrada é necessariamente irracional, sem verificar se o radicando é quadrado perfeito. Assim, ignora que raiz de 9 é igual a 3.
Supõe que a altura de um triângulo é sempre metade da base, confundindo a altura com a mediana da base em um caso que exigiria cálculo com Pitágoras.
Por que engana: Confundir a altura do triângulo com a medida da base, pensando que sempre será um número inteiro ou racional.
Acredita que, por ser equilátero, a altura tem a mesma medida do lado, confundindo a altura com um dos lados do triângulo.
Como o triângulo é equilátero, a altura divide a base de 6 cm em dois segmentos de 3 cm. Em um dos triângulos retângulos formados, o lado de 6 cm é a hipotenusa. Pelo teorema de Pitágoras, h² + 3² = 6², logo h² = 36 − 9 = 27. Assim, h = √27 = 3√3. Como √3 é irracional, 3√3 também é irracional.
Aplica o teorema de Pitágoras com sinal de soma (6² + 3²) em vez de subtração, esquecendo que a hipotenusa é o lado do triângulo e os catetos são a altura e a metade da base.
Raio-X da questão
altura de triângulo
avaliacao
altura de triângulo · números irracionais
Revisar como calcular a altura de um triângulo e suas propriedades.
Confundir a altura do triângulo com a medida da base, pensando que sempre será um número inteiro ou racional.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
abstrato
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