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Matemática9º anoBNCC EF09MA13Fácil⏱ medio

Um arquiteto quer calcular a altura de um triângulo equilátero cujos lados medem 8 metros. Qual é a altura?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA13

Demonstrar relações métricas do triângulo retângulo, entre elas o teorema de Pitágoras, utilizando, inclusive, a semelhança de triângulos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um arquiteto quer calcular a altura de um triângulo equilátero cujos lados medem 8 metros. Qual é a altura?

  1. A) 4v3 metros
  2. B) 4 metros
  3. C) 8 metros
  4. D) 6v3 metros
  5. E) 2v3 metros

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. O triângulo é equilátero, então os três lados são iguais, com medida 8 metros. A altura divide o triângulo em dois triângulos retângulos iguais, nos quais a hipotenusa é o lado (8) e a base mede metade do lado (4).
  2. Aplique o teorema de Pitágoras. Chamando a altura de h, temos h^2 + 4^2 = 8^2, ou seja, h^2 + 16 = 64, logo h^2 = 48.
  3. Calcule a raiz. h = raiz de 48. Como 48 = 16 vezes 3, temos h = raiz de 16 vezes raiz de 3 = 4 vezes raiz de 3 metros.
  4. Confira com a fórmula da altura do triângulo equilátero, h = (raiz de 3 / 2) vezes o lado. Com lado 8, h = (raiz de 3 / 2) vezes 8 = 4 vezes raiz de 3 metros, o mesmo resultado.
  5. Compare com as alternativas. A alternativa A (4 vezes raiz de 3 metros) está correta e coincide com o gabarito oficial. A alternativa B está errada porque 4 metros é a metade do lado, não a altura. A alternativa C está errada porque 8 metros é a medida do próprio lado. A alternativa D está errada porque 6 vezes raiz de 3 não resulta da fórmula. A alternativa E está errada porque 2 vezes raiz de 3 corresponde a um valor muito menor do que o obtido. Não há divergência com o gabarito.

💡 Dica: Use a fórmula da altura de um triângulo equilátero.

Alternativa por alternativa

A Correta

Calculando h temos: h = (8v3)/2 = 4v3.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde a altura com a metade da base do triângulo, ou seja, toma o segmento de 4 metros formado pelo pé da altura e acredita que ele é a própria altura.

Por que engana: Confundir a altura com a medida de um dos lados do triângulo, escolhendo a alternativa que representa o lado em vez da altura.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que a altura de um triângulo equilátero tem a mesma medida do lado, talvez por intuição de que a altura 'vai até o outro lado' com a mesma extensão.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno aplica a fórmula da altura de forma incorreta, multiplicando por 3/4 ou errando a conta do fator, e obtém 6 vezes raiz de 3, que não é a proporção correta de raiz de 3 sobre 2 vezes o lado.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula a raiz de 48 de forma errada, por exemplo dividindo 8 por 4 antes de extrair a raiz, ou toma a metade da altura correta, chegando a 2 vezes raiz de 3.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

altura de triângulo equilátero

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

propriedades do triângulo equilátero · teorema de Pitágoras

📚 Reveja

Revisar a fórmula da altura de triângulos equiláteros.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a altura com a medida de um dos lados do triângulo, escolhendo a alternativa que representa o lado em vez da altura.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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