Durante uma atividade de pintura, como a movimentação dos braços pode afetar a expressão artística da criança?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade de pintura, como a movimentação dos braços pode afetar a expressão artística da criança?
- A) Movimentos limitados não expressam nada.
- B) Braços rígidos resultam em traços duros.
- C) Movimentar os braços livremente ajuda a criar.
- D) A velocidade do movimento não influencia.
- E) Braços relaxados não mudam a arte feita.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como a movimentação dos braços pode afetar a expressão artística da criança durante a pintura. Passo 2: Ao analisar as alternativas, a ideia central é a relação entre liberdade de movimento e capacidade de criação. Passo 3: A alternativa C afirma que movimentar os braços livremente ajuda a criar, o que expressa diretamente essa relação: gestos amplos e soltos favorecem traços expressivos, variados e espontâneos. Passo 4: A alternativa A está errada porque afirma que movimentos limitados não expressam nada, o que ignora que toda criação gera alguma expressão, mesmo que contida. Passo 5: A alternativa B descreve um possível efeito (traços duros), mas apresenta como regra absoluta uma consequência que não é a resposta esperada pela questão, que destaca a liberdade de movimento como fator de criação. Passo 6: A alternativa D está errada porque a velocidade do gesto influencia o tipo de traço, como linhas rápidas e energéticas ou lentas e controladas. Passo 7: A alternativa E está errada porque braços relaxados mudam sim o resultado artístico, pois alteram a fluidez e a textura do traço. Passo 8: Conclusão: a alternativa C é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere como os movimentos influenciam a criatividade.
Alternativa por alternativa
Acredita que apenas movimentos amplos produzem arte e que movimentos limitados não geram nenhuma expressão.
Toma uma possível consequência da rigidez como verdade absoluta e perde o foco da pergunta, que trata da liberdade de movimento como fator de criação.
Por que engana: O aluno pode achar que a rigidez dos braços não influencia na arte, desconsiderando a importância da fluidez nos movimentos.
Movimentos livres permitem maior criatividade.
Supõe que o gesto é irrelevante para o traço, ignorando que a velocidade do movimento altera o caráter das linhas.
Pensa que o estado corporal da criança não interfere no resultado, separando o gesto da produção artística.
Raio-X da questão
movimentação e expressão artística
diagnostico
movimentação dos braços · expressão artística
Revisar a relação entre movimento e criatividade na infância.
O aluno pode achar que a rigidez dos braços não influencia na arte, desconsiderando a importância da fluidez nos movimentos.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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