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Corpo, Gestos e MovimentoCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02CG05Média⏱ medio

Em uma atividade de pintura, uma criança balança os braços enquanto pinta. O que esse movimento expressa sobre…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02CG05

Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade de pintura, uma criança balança os braços enquanto pinta. O que esse movimento expressa sobre seu estado emocional?

  1. A) Ela está entediada com a atividade.
  2. B) Ela deseja terminar rápido.
  3. C) Ela se sente livre e feliz.
  4. D) Ela está com raiva da atividade.
  5. E) Ela quer chamar a atenção dos adultos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve apenas um comportamento visível, a criança balançando os braços enquanto pinta, e pede o estado emocional que esse gesto expressa. Não há figura nem texto ausente, então a análise se baseia no que está escrito. Passo 2: Resolvendo por conta própria, movimentos amplos, espontâneos e rítmos durante uma atividade lúdica como a pintura costumam indicar descontração, prazer e sensação de liberdade. Crianças pequenas expressam bem-estar corporalmente, sem necessidade de palavras. Passo 3: A alternativa C, 'Ela se sente livre e feliz', é a que melhor se associa a esse tipo de gesto espontâneo. Passo 4: A alternativa A está errada, pois tédio se manifesta mais por imobilidade, desinteresse e desânimo do que por movimentos alegres. Passo 5: A alternativa B está errada, porque o balançar dos braços não indica pressa nem vontade de encerrar a tarefa; a criança continua pintando com envolvimento. Passo 6: A alternativa D está errada, pois não há sinais de irritação, como gestos bruscos, choro ou recusa, e o contexto de pintura sugere engajamento. Passo 7: A alternativa E está errada, porque o enunciado não traz nenhum indício de busca por atenção, como olhar para os adultos ou pedir para ser observada. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está coerente com a análise, pois o movimento é mais bem interpretado como expressão de liberdade e alegria.

💡 Dica: Observe a relação entre movimento e emoção.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Confunde agitação motora com tédio, supondo que qualquer movimento durante uma atividade indica falta de interesse.

Por que engana: Confundir a expressão de felicidade com a de raiva, interpretando movimentos corporais de forma negativa.

B Erradaerro: Interpretação

Associa movimento rápido ou repetitivo à pressa para terminar a tarefa, sem considerar que a criança continua envolvida na pintura.

C Correta

Eu expressa alegria e liberdade de criação.

D Erradaerro: Senso comum

Interpreta gestos amplos como sinal de irritação, usando a intuição de que movimentos bruscos sempre expressam raiva.

E Erradaerro: Senso comum

Atribui intenção de exibição ao gesto, presumindo que toda ação chamativa de criança tem como objetivo atrair a atenção dos adultos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

expressão emocional na pintura

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

expressao emocional · movimentos corporais

📚 Reveja

Revisar como os movimentos corporais podem refletir emoções.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a expressão de felicidade com a de raiva, interpretando movimentos corporais de forma negativa.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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