Em uma atividade de arte, as crianças usam tinta para colorir. Como os movimentos das mãos podem expressar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de arte, as crianças usam tinta para colorir. Como os movimentos das mãos podem expressar criatividade?
- A) Movimentos bruscos geram formas interessantes.
- B) Movimentos repetitivos são mais criativos.
- C) Focar apenas em uma cor é mais criativo.
- D) Desenhar sem se mover é mais espontâneo.
- E) Parar para pensar aumenta a criatividade.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede como os movimentos das mãos podem expressar criatividade ao colorir com tinta. Ou seja, o foco está na relação entre gesto físico e produção artística expressiva.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa A é a mais coerente. Movimentos bruscos variam velocidade, força e direção do traço, produzindo marcas e formas inesperadas, o que é uma forma concreta de expressão criativa.
- A alternativa B está errada, porque repetir o mesmo movimento tende a gerar padrões previsíveis e não necessariamente criatividade.
- A alternativa C está errada, porque limitar-se a uma única cor restringe possibilidades e não amplia a expressão criativa; a questão não sustenta essa ideia.
- A alternativa D está errada, porque desenhar sem mover a mão contradiz a própria ideia de gesto expressivo, que depende do movimento corporal.
- A alternativa E está errada, porque o enunciado relaciona criatividade aos movimentos das mãos, e não à pausa para pensar; a reflexão existe, mas não é o foco da pergunta.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como diferentes gestos podem transmitir emoções.
Alternativa por alternativa
Movimentos bruscos podem resultar em expressões criativas e únicas.
O aluno supõe que a repetição de um mesmo gesto gera ritmo e, portanto, criatividade, confundindo regularidade com originalidade.
Por que engana: Confundir a ideia de que movimentos repetitivos podem ser mais criativos do que movimentos variados e expressivos.
O aluno acredita que a sofisticação está em se concentrar numa única cor, associando contenção a maior refinamento artístico.
O aluno entende 'espontâneo' como algo feito sem movimento, quando a espontaneidade no desenho depende justamente do gesto livre da mão.
O aluno desvia o foco da pergunta, que trata dos movimentos das mãos, e escolhe uma ideia geral de que pensar antes de agir favorece a criatividade.
Raio-X da questão
expressão artística
fixacao
expressao artistica · movimentos das maos
Revisar como os movimentos podem influenciar a arte e a criatividade.
Confundir a ideia de que movimentos repetitivos podem ser mais criativos do que movimentos variados e expressivos.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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