Uma criança está brincando com massinha de modelar. Ela percebe que a massinha vermelha é mais quente do que a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma criança está brincando com massinha de modelar. Ela percebe que a massinha vermelha é mais quente do que a azul. O que isso indica sobre as propriedades das massinhas?
- A) A massinha azul é mais macia.
- B) A massinha vermelha pode estar mais exposta ao sol.
- C) A cor não tem influência na temperatura.
- D) Ambas estão na mesma temperatura.
- E) A massinha vermelha é feita de um material diferente.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A observação é que a massinha vermelha está mais quente que a azul, ou seja, as duas não estão na mesma temperatura. Passo 2: Ao resolver, a pergunta pede o que essa diferença indica sobre as propriedades, mas a questão não traz dados que comprovem uma causa específica. Passo 3: A alternativa B é a única que apresenta uma explicação plausível e compatível com a observação, usando a expressão 'pode estar'. A cor escura ou vermelha tende a absorver mais radiação solar, então a massinha exposta ao sol esquenta mais. Passo 4: A alternativa A está errada porque maciez é uma propriedade mecânica e não tem relação direta com a temperatura observada. Passo 5: A alternativa C está errada porque a observação sugere que a cor influencia a temperatura, pois cores diferentes absorvem quantidades diferentes de luz e calor. Passo 6: A alternativa D está errada porque contradiz diretamente o que a criança percebeu. Passo 7: A alternativa E afirma com certeza que os materiais são diferentes, o que não pode ser concluído apenas a partir da diferença de temperatura, embora seja a principal concorrente da B. Passo 8: Conclusão: concordo com o gabarito oficial B, pois é a única resposta que não faz afirmações além do que a observação permite. Dúvida registrada: a questão é ambígua, pois a diferença de temperatura também poderia indicar diferenças na cor ou no material, e a alternativa E seria defensável em outra formulação.
💡 Dica: Observe as características das massinhas para responder.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a diferença de temperatura a uma propriedade mecânica da massinha, como a maciez, sem qualquer relação entre elas.
Isso é uma possibilidade que explica a diferença de temperatura.
O aluno acredita que a cor de um objeto não interfere em sua temperatura, pensando que tudo esquenta igualmente independentemente da cor.
Por que engana: Confundir a relação entre cor e temperatura, acreditando que a cor não influencia na sensação térmica dos materiais.
O aluno ignora a observação relatada no enunciado, que afirma claramente que uma massinha está mais quente que a outra.
O aluno supõe que qualquer diferença de temperatura entre dois objetos exige materiais diferentes, sem considerar fatores externos como a exposição ao calor.
Raio-X da questão
propriedades dos materiais
diagnostico
propriedades dos materiais · influencia da cor na temperatura
Revisar as propriedades térmicas dos materiais.
Confundir a relação entre cor e temperatura, acreditando que a cor não influencia na sensação térmica dos materiais.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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