Imagine que o sol se desloca pelo céu em um ângulo de 90°. Qual a posição que ele ocupa ao meio-dia em relação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que o sol se desloca pelo céu em um ângulo de 90°. Qual a posição que ele ocupa ao meio-dia em relação ao horizonte?
- A) 0°
- B) 45°
- C) 90°
- D) 180°
- E) 270°
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão trata da altura angular do Sol em relação ao horizonte, medida em graus, que vai de 0° (nascente ou poente, sobre a linha do horizonte) até 90° (ponto mais alto, diretamente acima do observador, chamado zênite). Passo 2: Ao meio-dia solar, o Sol atinge o ponto mais alto de sua trajetória diária no céu. Se o enunciado considera que esse deslocamento corresponde a um ângulo de 90°, o meio-dia coincide com o zênite, e a posição do Sol em relação ao horizonte é de 90°. Passo 3: Em relação ao horizonte, a alternativa 90° é a que descreve a posição do Sol no meio-dia, por isso concordo com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A (0°) está errada, pois 0° corresponde ao Sol nascendo ou se pondo, e não ao meio-dia. Passo 5: A alternativa B (45°) está errada, pois representa uma altura intermediária que não corresponde ao ponto mais alto do dia. Passo 6: A alternativa D (180°) está errada, pois 180° corresponderia ao Sol em posição oposta ao horizonte, o que não ocorre, e não é uma altura acima do horizonte. Passo 7: A alternativa E (270°) está errada, pois ultrapassa o intervalo de 0° a 90° usado para medir a altura do Sol acima do horizonte. Observação: o enunciado é pouco claro sobre o que significa o 'ângulo de 90°' do deslocamento, e a leitura mais coerente com o ensino básico é a de que o Sol atinge o zênite ao meio-dia.
💡 Dica: Considere a trajetória do sol ao longo do dia.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir a posição do meio-dia com a do nascer ou do pôr do sol, quando o Sol está rente ao horizonte, achando que o ângulo de 0° indica o ponto mais alto.
Por que engana: Confundir a posição do sol ao meio-dia com a posição ao amanhecer ou entardecer, que são 0° e 180°, respectivamente.
O aluno pode supor que o Sol ao meio-dia fica numa posição intermediária entre o horizonte e o ponto mais alto, interpretando 45° como metade do deslocamento sem considerar que o meio-dia é o ponto máximo.
90° significa que o sol está diretamente acima.
O aluno pode tomar 180° como a posição do meio-dia por associar o meio-dia ao 'meio' de um giro completo ou à metade da trajetória do Sol de leste a oeste, sem perceber que isso não é uma altura acima do horizonte.
O aluno pode pensar que, por o Sol 'girar' pelo céu, a posição ao meio-dia seria dada por um ângulo maior que uma volta de 90°, sem notar que a medida é feita a partir do horizonte e fica entre 0° e 90°.
Raio-X da questão
posição do sol
avaliacao
ângulos e suas medidas · movimento aparente do sol
Revisar a trajetória do sol e suas posições ao longo do dia.
Confundir a posição do sol ao meio-dia com a posição ao amanhecer ou entardecer, que são 0° e 180°, respectivamente.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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