Ao observar o céu em diferentes épocas do ano, percebe-se que a posição do Sol muda. Durante o verão, a altura…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Realizar previsões, avaliar intervenções e/ou construir protótipos de sistemas térmicos que visem à sustentabilidade, considerando sua composição e os efeitos das variáveis termodinâmicas sobre seu funcionamento, considerando também o uso de tecnologias digitais que auxiliem no cálculo de estimativas e no apoio à construção dos protótipos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao observar o céu em diferentes épocas do ano, percebe-se que a posição do Sol muda. Durante o verão, a altura do Sol ao meio-dia é de 80º. Quais as consequências disso para a temperatura da Terra?
- A) A temperatura diminui.
- B) A temperatura se mantém constante.
- C) A temperatura aumenta.
- D) A temperatura varia de forma imprevisível.
- E) Não há relação entre altura do Sol e temperatura.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Quando o Sol está alto ao meio-dia (80 graus, próximo do zênite), seus raios incidem quase perpendicularmente sobre a superfície. Assim, a energia é concentrada em uma área menor, e a radiação solar aquece mais o solo e o ar. Passo 2: No verão, com o Sol mais alto no céu, os dias são mais longos e a incidência é mais direta, o que eleva a temperatura. Passo 3: Por isso a alternativa C está correta, pois a temperatura aumenta quando o Sol está mais alto ao meio-dia. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o Sol alto aquece mais e não resfria a superfície. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a temperatura muda conforme a inclinação dos raios solares e a duração do dia. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a relação entre altura do Sol e aquecimento é regular e previsível, não aleatória. Passo 7: A alternativa E está errada, pois existe relação direta entre a altura do Sol e a quantidade de energia recebida, o que influencia a temperatura. Passo 8: O gabarito oficial (C) coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Considere a relação entre a altura do Sol e a temperatura.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o Sol mais alto torna o ambiente mais frio, talvez por associar o verão apenas a dias longos sem considerar a intensidade dos raios. Também pode confundir a temperatura do ar com a do Sol.
Por que engana: Confundir a relação entre a altura do Sol e a temperatura, acreditando que a temperatura não é afetada pela posição solar.
O aluno supõe que a quantidade de energia recebida do Sol é sempre a mesma, então a temperatura não muda ao longo do ano. Ignora que a inclinação dos raios altera a energia por área.
Maior altura do Sol significa maior incidência de luz e calor.
O aluno entende que, como a questão não dá valores numéricos de temperatura, a variação seria imprevisível. Não percebe que a relação entre altura do Sol e aquecimento segue um padrão conhecido.
O aluno acredita que a temperatura depende apenas da distância entre a Terra e o Sol, e não da inclinação dos raios. Assim, conclui que a altura do Sol no céu não tem efeito térmico.
Raio-X da questão
posição do Sol e temperatura
avaliacao
posição do Sol · temperatura da Terra
Revisar como a inclinação do Sol afeta a temperatura da Terra.
Confundir a relação entre a altura do Sol e a temperatura, acreditando que a temperatura não é afetada pela posição solar.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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