Durante uma atividade em grupo, Ana não deixa que os colegas usem suas tintas. Como essa atitude pode afetar a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade em grupo, Ana não deixa que os colegas usem suas tintas. Como essa atitude pode afetar a dinâmica do grupo?
- A) Faz com que todos fiquem felizes.
- B) Melhora o desempenho de Ana sozinha.
- C) Pode gerar desmotivação entre os colegas.
- D) Não tem efeito, pois todos têm suas próprias tintas.
- E) Permite que Ana seja a única a brilhar.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como a atitude de Ana, que não deixa os colegas usarem suas tintas durante uma atividade em grupo, pode afetar a dinâmica do grupo. Trata-se de uma questão de interpretação de situações de convivência e cooperação.
- Em um trabalho em grupo, a cooperação e o compartilhamento de recursos são essenciais para que todos participem e se sintam parte do resultado. Quando uma pessoa retém um recurso comum e impede que os outros o usem, cria-se um clima de exclusão e frustração.
- Analisando as alternativas, a C afirma que a atitude pode gerar desmotivação entre os colegas, o que é a consequência mais coerente: quem é impedido de participar tende a perder o interesse pela atividade e pelo grupo.
- A alternativa A está errada, pois a atitude de excluir os colegas não faz todos ficarem felizes.
- A alternativa B está errada, pois a atitude não melhora o desempenho de Ana sozinha; o foco do enunciado é o grupo, não o desempenho individual dela.
- A alternativa D está errada, pois mesmo que cada um tenha suas tintas, a recusa de Ana em compartilhar ainda afeta a relação e o clima do grupo.
- A alternativa E está errada, pois excluir os colegas não permite que Ana brilhe; ao contrário, tende a prejudicar o trabalho coletivo.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas consequências da exclusão em um grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter pensado que, por Ana ter o que é seu, os demais ficariam satisfeitos ou que a atitude não causaria incômodo. Ele ignora que excluir colegas gera insatisfação.
O aluno pode ter focado apenas em Ana, supondo que reter o material a beneficia individualmente, sem considerar o impacto no grupo que o enunciado pede para analisar.
Por que engana: O aluno pode achar que a atitude de Ana é positiva, acreditando que ela está se destacando, sem perceber o impacto negativo na colaboração do grupo.
Os colegas podem se sentir excluídos e desmotivados.
O aluno pode ter entendido que, se cada um tem tintas próprias, a recusa não faz diferença. Ele não percebe que o problema está na atitude de exclusão e no clima de cooperação, não apenas na falta do material.
O aluno pode ter confundido destaque individual com sucesso, imaginando que impedir os colegas de participar faria Ana se destacar. Ele não considera que o trabalho em grupo depende da colaboração.
Raio-X da questão
dinâmica de grupo
diagnostico
dinâmica de grupo · trabalho em equipe
Revisar a importância da colaboração em atividades em grupo.
O aluno pode achar que a atitude de Ana é positiva, acreditando que ela está se destacando, sem perceber o impacto negativo na colaboração do grupo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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