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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02TS01Média⏱ medio

Durante uma atividade em grupo, as crianças foram convidadas a criar sons utilizando objetos da sala. Que sons…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02TS01

Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma atividade em grupo, as crianças foram convidadas a criar sons utilizando objetos da sala. Que sons você consegue fazer com materiais do dia a dia?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

As crianças devem descrever os sons que podem produzir com materiais como caixas, garrafas, ou palmas, citando exemplos e explicando como os sons são gerados.

Explicação

A descrição dos sons que podem ser produzidos com objetos do dia a dia estimula a criatividade e a percepção auditiva das crianças. Além disso, ao explicar como os sons são gerados, elas desenvolvem habilidades de observação e raciocínio. Essa atividade também promove a interação e o trabalho em equipe, fundamentais para o aprendizado colaborativo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

sons com objetos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

identificação de sons · uso de objetos do dia a dia

📚 Reveja

Revisar como diferentes materiais podem produzir sons variados.

⚠️ Erro mais comum

As crianças podem ter dificuldade em associar os sons que podem ser produzidos com os objetos disponíveis, limitando sua criatividade.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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