Em uma aula de música, o professor pediu para as crianças reproduzirem sons de diferentes formas. Que sons…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula de música, o professor pediu para as crianças reproduzirem sons de diferentes formas. Que sons eles podem criar ao usar objetos da sala de aula?
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
As crianças podem usar objetos como lápis, cadernos, e copos para criar sons variados. Ao baterem os lápis na mesa, podem produzir ritmos; ao abrirem e fecharem cadernos, sons de estalo; e ao encherem copos com água, podem fazer sons de diferentes alturas. A interação com esses objetos estimula a criatividade e a percepção sonora.
Explicação
A resposta apresenta exemplos concretos de objetos que as crianças podem utilizar, demonstrando a diversidade de sons que podem ser criados. Além disso, menciona a importância da interação com os objetos para o desenvolvimento da criatividade e da percepção sonora, o que enriquece a experiência de aprendizado. Essa abordagem prática e lúdica é essencial em aulas de música, pois envolve os alunos de forma ativa.
Raio-X da questão
sons de objetos
fixacao
reconhecimento de sons · identificação de objetos
Revisar como diferentes objetos podem produzir sons variados.
As crianças podem confundir os sons que os objetos fazem, não conseguindo associar corretamente o objeto ao som correspondente.
ciencia_tecnologia
criatividade
cotidiano
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