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Matemática9º anoBNCC EF09MA01Fácil⏱ medio

Um quadrado tem um lado medindo 2 m. Qual é o comprimento da diagonal? O resultado é irracional?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA01

Reconhecer que, uma vez fixada uma unidade de comprimento, existem segmentos de reta cujo comprimento não é expresso por número racional (como as medidas de diagonais de um polígono e alturas de um triângulo, quando se toma a medida de cada lado como unidade).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um quadrado tem um lado medindo 2 m. Qual é o comprimento da diagonal? O resultado é irracional?

  1. A) 2v2
  2. B) 4
  3. C) v2
  4. D) 2
  5. E) 2v3

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A diagonal de um quadrado divide o quadrado em dois triângulos retângulos. Cada cateto mede 2 m, que é a medida do lado do quadrado.
  2. Aplicando o teorema de Pitágoras, d^2 = 2^2 + 2^2 = 4 + 4 = 8.
  3. Então d = raiz de 8. Como 8 = 4 x 2, temos raiz de 8 = raiz de 4 x raiz de 2 = 2 x raiz de 2, ou seja, d = 2raiz2 m, aproximadamente 2,83 m.
  4. O resultado é irracional. Raiz de 2 não é exata, pois não existe número inteiro nem fração cujo quadrado seja 2, e multiplicar um irracional por 2 não o torna racional. Portanto a diagonal é irracional.
  5. Por que as outras alternativas estão erradas: a alternativa B (4) é a soma dos dois lados, que não tem relação com a diagonal; a alternativa C (raiz de 2) corresponde à diagonal de um quadrado de lado 1 m, e não de 2 m; a alternativa D (2) é igual ao lado, e a diagonal é sempre maior que o lado; a alternativa E (2raiz3) não corresponde ao cálculo de Pitágoras para este quadrado.
  6. O gabarito oficial A está correto, pois 2raiz2 é a resposta.

💡 Dica: Calcule a diagonal usando a fórmula d = l√2.

Alternativa por alternativa

A Correta

Correto! A diagonal é 2v2.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente acha que a diagonal é obtida somando os dois lados do quadrado (2 + 2 = 4), confundindo a diagonal com o perímetro ou com a soma de segmentos.

C Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno sabe que a diagonal envolve raiz de 2, mas esquece de multiplicar pelo lado de 2 m, usando como se o lado fosse 1 m.

Por que engana: Confundir a diagonal com o comprimento do lado do quadrado, escolhendo uma alternativa que não considera a raiz quadrada.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a diagonal tem a mesma medida do lado, talvez por intuição visual, sem aplicar o teorema de Pitágoras.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno tenta aplicar uma relação com raiz de 3, possivelmente a da altura de um triângulo equilátero, ou erra o cálculo de Pitágoras e chega a raiz de 12 em vez de raiz de 8.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

diagonal do quadrado

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

teorema de pitagoras · propriedades do quadrado

📚 Reveja

Revisar a fórmula da diagonal de um quadrado.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a diagonal com o comprimento do lado do quadrado, escolhendo uma alternativa que não considera a raiz quadrada.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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