Durante um jogo em grupo, um bebê se sente excluído. O que você pode fazer para ajudá-lo a se sentir incluído?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um jogo em grupo, um bebê se sente excluído. O que você pode fazer para ajudá-lo a se sentir incluído?
- A) Ignorar o bebê e continuar o jogo.
- B) Falar com as outras crianças sobre como incluir o bebê.
- C) Parar o jogo imediatamente.
- D) Deixar que o bebê brinque sozinho.
- E) Discutir com o bebê porque ele não pode participar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma atitude que ajude um bebê a se sentir incluído durante um jogo em grupo. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a ação mais adequada é a que promove a inclusão de forma ativa e respeitosa, sem excluir ninguém e sem interromper a brincadeira de forma desnecessária. Falar com as outras crianças sobre como incluir o bebê cria a oportunidade de o grupo ajustar a brincadeira para que ele participe, por exemplo oferecendo um papel simples, passando um objeto ou convidando-o para perto. Passo 3: Por que as outras alternativas estão erradas: A) ignorar o bebê e continuar o jogo mantém a exclusão, que é justamente o problema apresentado. C) parar o jogo imediatamente é uma medida drástica que não resolve a exclusão e pune todo o grupo. D) deixar o bebê brincar sozinho reforça o isolamento, em vez de integrá-lo. E) discutir com o bebê porque ele não pode participar é inadequado, pois transfere ao próprio bebê a responsabilidade pela exclusão e não oferece solução. Passo 4: Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois a mediação do adulto junto ao grupo é o caminho que realmente promove a inclusão.
💡 Dica: Pense em ações que promovam a inclusão.
Alternativa por alternativa
Acredita que o melhor é não intervir e deixar o jogo seguir como está, sem perceber que a exclusão continuaria.
Conversar ajuda a promover o respeito e a inclusão.
Imagina que interromper a atividade chama a atenção para o problema e, por isso, resolve a situação, sem considerar que a brincadeira pode ser ajustada para incluir o bebê.
Por que engana: O aluno pode achar que ignorar o bebê ou parar o jogo é a melhor solução, sem considerar a importância da inclusão e da comunicação com as outras crianças.
Entende que, se o bebê se sente excluído, o melhor é deixá-lo em paz, confundindo respeito com isolamento e não percebendo que a inclusão exige ação.
Supõe que é preciso argumentar com o bebê para que ele aceite a exclusão, ignorando que o problema está na dinâmica do grupo e que o bebê não tem responsabilidade por isso.
Raio-X da questão
inclusão social
diagnostico
noções de inclusão · interação social
Revisar estratégias de inclusão em atividades em grupo.
O aluno pode achar que ignorar o bebê ou parar o jogo é a melhor solução, sem considerar a importância da inclusão e da comunicação com as outras crianças.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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