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Filosofia3ª sérieBNCC EM13CHS501Fácil⏱ medio

Em uma cidade grega, cidadãos de diferentes comunidades discutem uma nova regra para a vida pública. Um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma cidade grega, cidadãos de diferentes comunidades discutem uma nova regra para a vida pública. Um sofista observa que costumes considerados justos em uma pólis podem ser vistos como inadequados em outra, pois as normas morais são construídas pelos grupos humanos em situações históricas específicas. Para ele, a deliberação pública exige argumentação e confronto entre perspectivas, já que nenhuma comunidade deve tomar seus próprios costumes como medida automática para todas as demais. Com base no texto, qual consequência do relativismo ético dos sofistas favorece a convivência democrática nessa situação?

  1. A) Entrega as decisões públicas aos costumes da comunidade mais antiga.
  2. B) Estimula o exame de normas diferentes antes de uma decisão coletiva.
  3. C) Torna desnecessário o debate moral entre cidadãos de uma comunidade.
  4. D) Impõe uma norma moral única para orientar toda decisão coletiva.
  5. E) Preserva automaticamente os costumes de cada grupo contra mudanças.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto afirma que as normas morais são construídas pelos grupos humanos em situações históricas específicas, por isso um costume justo numa pólis pode parecer inadequado em outra.
  2. Daí decorre que nenhuma comunidade deve tomar seus próprios costumes como medida automática para as demais, e que a deliberação pública exige argumentação e confronto entre perspectivas.
  3. A consequência que favorece a convivência democrática é, portanto, examinar normas diferentes antes de decidir coletivamente, como a alternativa B afirma. Isso transforma a diferença em objeto de discussão racional, em vez de imposição.
  4. A alternativa A está errada, pois o texto não dá prioridade aos costumes mais antigos; ao contrário, relativiza qualquer costume como referência automática.
  5. A alternativa C está errada, pois o texto valoriza justamente a argumentação e o confronto de perspectivas, ou seja, o debate.
  6. A alternativa D está errada, pois o relativismo nega a existência de uma norma moral única e universal que oriente todas as decisões.
  7. A alternativa E está errada, pois o relativismo não protege automaticamente os costumes contra mudanças; ele justamente os submete à análise e à possível revisão.
  8. Conclusão: o gabarito B está correto, e a resposta é obtida diretamente da relação entre relativismo ético e deliberação pública descrita no texto.

💡 Dica: Analise a relação entre relativismo ético e democracia.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode supor que, diante de conflitos, a tradição mais antiga deve prevalecer como critério de legitimidade, confundindo respeito à tradição com relativismo.

Por que engana: Confundir o relativismo ético como algo que promove a intolerância, ao invés de valorizar a diversidade de opiniões.

B Correta

O texto apresenta o relativismo ético como a compreensão de que normas e costumes podem variar conforme a comunidade e o contexto histórico. Em uma convivência democrática, essa perspectiva favorece o confronto argumentativo entre diferentes posições e impede que os costumes de um único grupo sejam aceitos automaticamente como universais. Isso não significa considerar toda conduta correta nem eliminar a possibilidade de debate sobre valores.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender que, por não existir uma norma moral absoluta, não há necessidade de discutir, interpretando o relativismo como encerramento do debate.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode imaginar que a convivência exige uma regra moral única e comum a todos, ignorando que o texto rejeita essa medida universal.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode associar relativismo à defesa conservadora dos costumes locais, achando que cada grupo deve manter suas práticas sem questionamento.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura alto
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

relativismo ético

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

relativismo ético · convivência democrática

📚 Reveja

Revisar os conceitos de relativismo ético e democracia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o relativismo ético como algo que promove a intolerância, ao invés de valorizar a diversidade de opiniões.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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