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Filosofia2ª sérieBNCC EM13CHS501Difícil⏱ medio

Em uma escola pública, estudantes de diferentes famílias discutiram regras para o uso dos espaços comuns…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola pública, estudantes de diferentes famílias discutiram regras para o uso dos espaços comuns. Alguns defendiam que cada pessoa deveria priorizar sua liberdade individual; outros consideravam mais importante preservar o bem-estar coletivo. O debate mostrou que as sociedades elaboram valores e normas éticas diferentes para orientar as ações. Também revelou que essas diferenças podem gerar conflitos, mas que a convivência democrática depende do diálogo, da justificativa das escolhas e da busca de acordos respeitosos. Com base no texto, qual análise compara adequadamente a diversidade ética e seus efeitos sobre a convivência social?

  1. A) A diversidade ética pode gerar conflitos, mas o diálogo favorece acordos para a convivência.
  2. B) A diversidade ética pertence às escolhas individuais e não produz efeitos coletivos.
  3. C) A diversidade ética deve ser resolvida pela adoção dos valores da maioria.
  4. D) A diversidade ética torna impossível qualquer acordo para a convivência social.
  5. E) A diversidade ética desaparece quando a sociedade define regras para a convivência.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele afirma que sociedades criam valores e normas éticas diferentes, que essas diferenças podem gerar conflitos e que a convivência democrática depende do diálogo, da justificativa das escolhas e da busca de acordos respeitosos.
  2. Procure a alternativa que reúna os dois efeitos da diversidade citados no texto (conflito e possibilidade de acordo) e o papel do diálogo. Isso aparece na alternativa A: a diversidade ética pode gerar conflitos, mas o diálogo favorece acordos para a convivência.
  3. Verifique as demais alternativas. A B está errada porque o texto afirma que a diversidade produz efeitos coletivos, como conflitos e necessidade de acordos. A C está errada porque o texto não propõe a imposição dos valores da maioria, e sim o diálogo e acordos respeitosos. A D está errada porque o texto afirma que a convivência democrática depende de acordos, o que pressupõe que eles são possíveis. A E está errada porque o texto diz que as regras são construídas a partir de valores diferentes, não que a diversidade desaparece.
  4. Conclusão: a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise as diferenças éticas e suas consequências sociais.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto apresenta diferentes valores éticos — como a prioridade da liberdade individual ou do bem-estar coletivo — e mostra que eles podem entrar em tensão. Ao mesmo tempo, afirma que o diálogo, a justificativa das escolhas e a busca de acordos respeitosos permitem organizar a convivência democrática. Portanto, a diversidade ética não elimina necessariamente a convivência, mas exige negociação e respeito.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que valores são questões privadas, sem impacto na vida em grupo, ignorando que o texto descreve conflitos coletivos gerados pelas diferenças.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a convivência democrática à regra da maioria, sem perceber que o texto valoriza o diálogo e acordos respeitosos e não a imposição de um grupo sobre outro.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter lido apenas o trecho sobre conflitos e concluído que eles inviabilizam acordos, sem notar que o texto condiciona a convivência à busca de acordos.

Por que engana: Achar que a ética é universal e imutável, ignorando as variações culturais e sociais.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter confundido a criação de regras comuns com o fim das diferenças éticas, acreditando que uma norma coletiva elimina os valores divergentes, o que o texto não afirma.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

ética e convivência

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de ética · noções de diversidade cultural

📚 Reveja

Revisar conceitos de ética em diferentes culturas.

⚠️ Erro mais comum

Achar que a ética é universal e imutável, ignorando as variações culturais e sociais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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