Ana e João têm cores de pele diferentes. Como isso enriquece a amizade deles?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ana e João têm cores de pele diferentes. Como isso enriquece a amizade deles?
- A) Não enriquece nada.
- B) Cria conflitos entre os amigos.
- C) Enriquece com diferentes experiências.
- D) Faz com que se tornem estranhos.
- E) Ajuda a entender mais sobre os outros.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta como a diferença de cor de pele entre Ana e João enriquece a amizade deles. A palavra-chave é 'enriquece', que indica um efeito positivo.
- Analisando as alternativas, a que descreve um enriquecimento positivo e coerente com a situação é a C, 'Enriquece com diferentes experiências'. Pessoas com origens e vivências diferentes trazem visões de mundo distintas, o que amplia o repertório da amizade.
- A alternativa A está errada porque nega diretamente o enriquecimento, contrariando o enunciado.
- A alternativa B está errada porque aponta conflito, efeito negativo que não é o que a questão pergunta.
- A alternativa D está errada porque sugere que a amizade se torna estranha, o oposto de enriquecer.
- A alternativa E também traz um efeito positivo, mas é uma consequência de conhecer o outro, não um enriquecimento da amizade em si. Na prova, a resposta mais direta ao 'como enriquece' é a C.
- Conclusão: a resposta correta é a C, em conformidade com o gabarito oficial. Observação: a alternativa E é tecnicamente defensável, mas a C responde de forma mais precisa à pergunta sobre o enriquecimento da amizade.
💡 Dica: Pense em como as diferenças podem fortalecer relacionamentos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que diferenças de cor de pele não têm nenhum efeito sobre a relação, ignorando que a convivência entre pessoas diferentes pode trazer aprendizados mútuos.
O aluno associa diferença a conflito automático, supondo que pessoas diferentes necessariamente se desentendem, e lê a pergunta como se pedisse um problema.
A diversidade traz novas perspectivas.
O aluno entende que diferenças afastam as pessoas e as tornam estranhas uma para a outra, sem perceber que a pergunta pede um efeito positivo sobre a amizade.
O aluno percebe o aspecto positivo, mas confunde ampliar o conhecimento sobre o outro com o enriquecimento da própria amizade, que a questão considera de forma mais direta na alternativa C.
Por que engana: O aluno pode achar que diferenças de cor de pele geram apenas conflitos, ignorando a riqueza das experiências diversas.
Raio-X da questão
diversidade e amizade
diagnostico
diversidade cultural · amizade e respeito
Revisar a importância da diversidade nas relações sociais.
O aluno pode achar que diferenças de cor de pele geram apenas conflitos, ignorando a riqueza das experiências diversas.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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