Observe a imagem de dois amigos com diferentes tons de pele. Como você acha que eles se sentem um com o outro?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe a imagem de dois amigos com diferentes tons de pele. Como você acha que eles se sentem um com o outro?
- A) Sentem-se iguais.
- B) Podem ser amigos felizes.
- C) Não se importam com as diferenças.
- D) Eles não se conhecem.
- E) Preferem brincar sozinhos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele pede como os dois amigos se sentem um com o outro, e a imagem mostra dois amigos com tons de pele diferentes. A pergunta é sobre a relação entre eles, não sobre a aparência.
- Use a informação que a própria questão traz: são amigos. Amizade, na imagem, aparece como convivência próxima e afeto, e o gabarito indica que o clima entre eles é positivo.
- Analise a alternativa B, 'Podem ser amigos felizes'. Ela é a correta porque combina com a ideia de amizade e de convivência agradável que a cena sugere, sem exagerar nem inventar fatos.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A, 'Sentem-se iguais', fala em igualdade de cor ou condição, o que não é o foco da pergunta. A alternativa C, 'Não se importam com as diferenças', é uma afirmação mais específica do que a imagem permite concluir. A alternativa D, 'Eles não se conhecem', contraria a ideia de que são amigos. A alternativa E, 'Preferem brincar sozinhos', vai contra a ideia de amizade, que pressupõe convivência.
- Conclusão: a resposta correta é a B, porque ela expressa a relação de amizade e o sentimento positivo entre os dois, que é a leitura mais coerente da situação apresentada.
💡 Dica: Observe as expressões faciais e a interação entre os amigos.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a pergunta quer saber se os personagens são parecidos ou têm a mesma condição, e confunde a diferença de tons de pele com a ideia de que devem se sentir iguais.
A diversidade pode fortalecer a amizade.
O aluno considera que a imagem mostra indiferença às diferenças e transforma uma leitura genérica em uma afirmação específica que o enunciado não sustenta.
Por que engana: Interpretar que diferenças físicas impedem amizade ou que amigos não se importam com sentimentos alheios.
O aluno ignora que a questão já apresenta os dois como amigos e entende a cena como se fossem desconhecidos.
O aluno acredita que brincar sozinho é a forma natural de estar com alguém e não percebe que a amizade pressupõe convivência e interação.
Raio-X da questão
diversidade e amizade
diagnostico
reconhecimento de sentimentos · empatia básica
Revisar a importância da amizade e respeito às diferenças.
Interpretar que diferenças físicas impedem amizade ou que amigos não se importam com sentimentos alheios.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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