Durante uma aula ao ar livre, as crianças encontraram diferentes formas e cores em pedras. Se elas quisessem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula ao ar livre, as crianças encontraram diferentes formas e cores em pedras. Se elas quisessem reproduzir essas formas em massa de modelar, qual seria a melhor abordagem?
- A) Focar apenas na cor e ignorar a forma.
- B) Criar formas aleatórias sem observar as pedras.
- C) Observar cada pedra e tentar reproduzir suas formas e cores.
- D) Reproduzir apenas uma forma que elas acham bonita.
- E) Misturar todas as pedras em uma única forma.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a melhor abordagem para reproduzir, em massa de modelar, as formas e cores das pedras encontradas numa aula ao ar livre.
- Para reproduzir algo fielmente, é preciso primeiro observar o modelo com atenção, identificando suas formas e cores.
- A alternativa C propõe exatamente isso: observar cada pedra e tentar reproduzir suas formas e cores, o que respeita o objetivo da atividade.
- A alternativa A está errada porque ignora a forma, que é justamente um dos aspectos que se quer reproduzir.
- A alternativa B está errada porque criar formas aleatórias sem observar as pedras não reproduz nada do modelo real.
- A alternativa D está errada porque limita a atividade a uma só forma escolhida por gosto, e não às formas encontradas.
- A alternativa E está errada porque misturar todas as pedras em uma única forma apaga as diferenças de forma e cor que se quer reproduzir.
- Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como as formas podem ser simplificadas para modelar.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para reproduzir as pedras, basta copiar a cor, desconsiderando que a forma é uma característica central do que foi observado.
Por que engana: As crianças podem confundir a importância da forma com a cor, focando apenas em uma delas ao reproduzir as pedras.
O aluno entende que criar livremente é a melhor forma de trabalhar com massa de modelar, sem perceber que a atividade exige reproduzir um modelo real.
Essa é a melhor abordagem para um trabalho fiel.
O aluno entende que a tarefa é fazer algo bonito segundo a preferência pessoal, e não reproduzir as diferentes formas encontradas nas pedras.
O aluno imagina que unir todos os elementos numa única peça seria uma forma de representar a variedade das pedras, sem perceber que isso elimina as formas individuais.
Raio-X da questão
formas e cores
fixacao
observacao de formas e cores · reconhecimento de texturas
Revisar como reproduzir formas usando massa de modelar.
As crianças podem confundir a importância da forma com a cor, focando apenas em uma delas ao reproduzir as pedras.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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