Durante uma atividade, as crianças encontram objetos como panelas e colheres. Que sons podem produzir usando…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade, as crianças encontram objetos como panelas e colheres. Que sons podem produzir usando esses objetos?
- A) Tocar a colher na panela
- B) Jogar a colher no chão
- C) Arrastar a colher na mesa
- D) Sussurrar dentro da panela
- E) Encostar a colher na boca
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão pensando no que acontece quando batemos ou tocamos um objeto. Quando uma colher bate numa panela, o objeto vibra e produz um som audível, que é o tipo de som pedido no enunciado. Passo 2: Analisando as alternativas, a A descreve exatamente essa ação: tocar a colher na panela faz as panelas vibrarem e gera som. Passo 3: A B (jogar a colher no chão) até pode gerar um barulho por impacto, mas o enunciado pede sons que se produzem com os objetos como instrumentos, e essa ação não é um uso adequado da colher como instrumento. Passo 4: A C (arrastar a colher na mesa) também gera algum ruído por atrito, o que torna a questão um pouco ambígua, mas a batida na panela é a forma mais clara e típica de produzir som com esses objetos. Passo 5: A D está errada porque sussurrar dentro da panela produz a voz da criança, não um som gerado pelo objeto, e a panela não faz a voz soar mais alto de forma relevante. Passo 6: A E está errada porque encostar a colher na boca não produz som com o objeto; quem faria algum som seria a própria boca, e isso não usa as panelas e colheres como fontes sonoras. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos sons que você já ouviu ao usar panelas e colheres.
Alternativa por alternativa
Isso gera um som claro e alto.
Acha que qualquer movimento brusco com o objeto produz um som útil, sem considerar que o enunciado pede sons produzidos com os objetos como instrumentos.
Entende que o atrito de qualquer objeto sobre uma superfície é a forma principal de produzir som com panelas e colheres, sem considerar a batida como a ação mais típica.
Por que engana: As crianças podem confundir sons que não são produzidos diretamente pelos objetos, como jogar ou sussurrar, em vez de focar na ação de tocar.
Confunde o som produzido pela voz com o som produzido pelo objeto e acredita que a panela amplifica o sussurro de forma significativa.
Imagina que encostar a colher na boca faz o objeto emitir som, quando na verdade o som viria da própria boca e não de um objeto vibrando.
Raio-X da questão
sons de objetos
fixacao
identificacao de sons · manipulacao de objetos
Revisar os sons que diferentes objetos podem produzir.
As crianças podem confundir sons que não são produzidos diretamente pelos objetos, como jogar ou sussurrar, em vez de focar na ação de tocar.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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