Na oficina de música, as crianças criam sons com objetos do dia a dia. Quais sons podem ser feitos com uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na oficina de música, as crianças criam sons com objetos do dia a dia. Quais sons podem ser feitos com uma caixa de papelão?
- A) Som de tambor.
- B) Som de violão.
- C) Som de sino.
- D) Som de apito.
- E) Som de piano.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta quais sons podem ser criados com uma caixa de papelão, um objeto do dia a dia. Ao bater na caixa, a superfície de papelão vibra e produz um som percussivo, parecido com o de um tambor. Passo 2: Por isso a alternativa A, som de tambor, está correta, pois a caixa funciona como uma percussão improvisada. Passo 3: A alternativa B está errada, porque o som de violão depende de cordas esticadas que vibram, e uma caixa lisa não tem cordas. Passo 4: A alternativa C está errada, porque o som de sino surge da vibração de metal, que é um material rígido e de som agudo e prolongado, diferente do papelão. Passo 5: A alternativa D está errada, porque o apito produz som ao forçar o ar por uma abertura estreita, e uma caixa fechada não produz esse efeito sem uma peça específica. Passo 6: A alternativa E está errada, porque o som de piano é gerado por martelos que batem em cordas dentro de um mecanismo complexo, o que não existe em uma caixa de papelão. Passo 7: Conclusão: como a atividade é de criação de sons com objetos do cotidiano, o tambor improvisado é a resposta que mais se aproxima do que uma caixa de papelão pode produzir, e o gabarito oficial A está coerente com essa análise.
💡 Dica: Pense em objetos que podem ser usados para fazer sons com a caixa.
Alternativa por alternativa
Bater na caixa produz som de tambor.
O aluno pode ter associado a caixa a um instrumento de caixa de ressonância, como o violão, sem perceber que o violão depende de cordas vibrando.
Por que engana: As crianças podem confundir os sons que podem ser produzidos com diferentes instrumentos, escolhendo opções que não se relacionam com a caixa de papelão.
O aluno pode ter pensado que qualquer objeto oco e batido produz som de sino, sem considerar que o sino depende de metal e de um som prolongado.
O aluno pode ter imaginado que uma caixa fechada, ao ser soprada ou manipulada, emite o som de apito, sem relacionar o apito ao fluxo de ar em um bocal estreito.
O aluno pode ter escolhido o piano por associar a caixa a um móvel ou a um instrumento grande de caixa de madeira, sem considerar o mecanismo de cordas e martelos.
Raio-X da questão
sons com objetos
fixacao
tipos de sons · objetos do dia a dia
Revisar como diferentes objetos podem produzir sons variados.
As crianças podem confundir os sons que podem ser produzidos com diferentes instrumentos, escolhendo opções que não se relacionam com a caixa de papelão.
ciencia_tecnologia
criatividade
cotidiano
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