Na aula, Ana dança para frente, para trás e para os lados. Como ela usa o espaço?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos) das danças do contexto comunitário e regional, valorizando e respeitando as manifestações de diferentes culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Ana dança para frente, para trás e para os lados. Como ela usa o espaço?
- A) No mesmo lugar
- B) Só para trás
- C) Em várias direções
- D) Só para frente
- E) Em linha reta
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ana dança para frente, para trás e para os lados, ou seja, ela se desloca em mais de uma direção ao mesmo tempo ou em sequência. Passo 2: Pergunte-se como ela usa o espaço. O enunciado descreve movimentos em três sentidos diferentes (frente, trás e laterais), então ela ocupa o espaço em várias direções. Passo 3: Portanto, a alternativa C, Em várias direções, é a correta, pois resume exatamente o que a situação descreve. Passo 4: A alternativa A está errada, pois Ana não permanece no mesmo lugar; ela se move pelo espaço. Passo 5: A alternativa B está errada, pois ela não dança só para trás, o texto cita também frente e laterais. Passo 6: A alternativa D está errada, pois ela não dança só para frente, pois o texto também cita trás e laterais. Passo 7: A alternativa E está errada, pois linha reta indicaria um único trajeto em um só sentido, o que não corresponde aos movimentos variados descritos. Passo 8: O gabarito oficial C está de acordo com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Considere os diferentes tipos de espaço na dança.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que dançar é apenas mexer o corpo no mesmo ponto, ignorando que o enunciado descreve deslocamentos para frente, para trás e para os lados.
Por que engana: O aluno pode confundir a utilização do espaço com movimentos aleatórios, não percebendo a importância da variação nos passos.
O aluno percebeu apenas o movimento para trás citado no enunciado e deixou de considerar os outros sentidos mencionados.
Ana usa o espaço em diferentes direções: para frente, para trás e para os lados.
O aluno considerou apenas o primeiro movimento da frase (para frente) e não leu até o fim a descrição dos demais sentidos.
O aluno associou movimento a trajeto retilíneo e não percebeu que mudanças de direção, para trás e para os lados, não formam uma linha reta.
Raio-X da questão
uso do espaço na dança
avaliacao
uso do espaço na dança · movimentos corporais
Revisar os conceitos de espaço e movimento na dança.
O aluno pode confundir a utilização do espaço com movimentos aleatórios, não percebendo a importância da variação nos passos.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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