Questões BNCC EF12EF12

O salão da associação nipo-brasileira do bairro ficou aberto para uma tarde cultural. Um grupo de idosos ensinou uma dança apresentada todo ano na festa da colônia. A música, tocada com percussão, mantinha batidas regulares; a cada quatro batidas, o grupo fazia uma palma breve, repetindo a sequência várias vezes.

Os participantes começaram em duas filas voltadas uma para a outra. Depois de alguns ciclos, as filas se deslocaram para a direita, cruzando no centro e abrindo espaço para quem chegava. Os passos eram curtos e controlados, sem correr, e os braços repetiam movimentos em arco, como se “mostrassem” algo à frente, usando um pequeno leque de papel. Uma criança riu do acessório, e a monitora explicou que ele faz parte da tradição e pediu respeito durante a prática.

Com base no texto, identifique a combinação que descreve corretamente, respectivamente, o ritmo, o uso do espaço e os gestos característicos da dança apresentada.

Dados ilustrativos: Em pesquisa com três grupos de frevo de rua em Olinda, observou-se que a dança se caracteriza por movimentos enérgicos, uso de sombrinhas coloridas e ocupação de ruas estreitas durante cortejos. O ritmo é acelerado, com andamento próximo a 180 batidas por minuto. Os dançarinos levantam as pernas em chutes rápidos, mantêm braços erguidos e realizam giros curtos no próprio eixo para interagir com o público. Além disso, cada cortejo percorre trajetos demarcados no centro histórico, aproveitando a largura reduzida das ladeiras para criar formações em fileiras justapostas.

Analise o texto-base e identifique o trecho que exemplifica corretamente o ritmo característico da dança de frevo.

O luar banha o terreiro antes do início de uma apresentação comunitária de coco de roda no agreste. Moradores, vestindo roupas coloridas, se reúnem em roda aberta, acompanhando o som do pandeiro, do ganzá e das palmas que criam um compasso ritmado e convidam à participação. Os dançarinos trocam passes no centro do círculo, executando pequenos passos sincronizados e acenos com as mãos, celebrando a tradição. A cada compasso, o tronco inclina-se suavemente e os pés deslizam no chão de barro, reforçando a interação entre participantes e espaço comunitário.

Analise o texto-base e identifique qual elemento constitutivo da dança de coco de roda está associado à formação circular dos participantes.

Sob o ritmo acelerado de pífanos e tambores, o grupo comunitário de frevo de Olinda realiza ensaios diários no antigo largo da cidade. Os participantes empunham sombrinhas coloridas, movendo-as em giros precisos acima da cabeça, enquanto alternam passadas curtas e rápidas. A coreografia exige que formem colunas simétricas que se deslocam de forma coordenada pelo espaço aberto, preparando-se para o desfile do carnaval. Durante os ensaios, verifica-se a atenção ao compasso marcado pelas batidas dos pés no solo, assim como à precisão dos gestos com a sombrinha, que simbolizam elementos culturais de resistência e alegria.

Analise o texto e identifique qual elemento descrito corresponde ao uso organizado do espaço na dança de frevo:

Ventos marítimos varriam o cais de São Sebastião, onde moradores dançavam o Fandango Caiçara durante a festa anual de São Benedito. Os atabaques soavam em batidas uniformes, marcando o compasso da música. Em frente às embarcações coloridas, os pares se organizavam em duas linhas paralelas. A cada compasso, os dançarinos agitavam lenços nas mãos, traçando arcos no ar que acompanhavam o ritmo.

Analise o texto e identifique qual característica constitui um gesto na dança descrita?

Durante expedições pelo rio Amazonas, estudiosos coletaram relatos de comunidades ribeirinhas sobre o Carimbó, uma dança cantada ao som de tambores. Em círculo, os pares trocam passadas ágeis, balançando quadis e elevando os braços em gestos que expressam alegria. O tambor marca a cadência acelerada, enquanto o formato circular mantém o fluxo do movimento e incentiva o diálogo corporal entre as duplas. Participantes relatam que, sem o espaço bem definido, a interação perde precisão e o sincronismo se desfaz, comprometendo a vivência coletiva. Esses registros destacam a relação íntima entre ritmo, gestos e organização espacial na manifestação tradicional.

Analise o texto-base e avalie a importância do elemento espaço para a dinâmica da dança Carimbó descrita. Como o elemento espaço contribui para a prática coletiva?

Pergunta retórica: "Por que as celebrações ribeirinhas do carimbó se destacam pelas coreografias envolventes?" Nas margens dos rios do Pará, homens e mulheres formam uma roda e, ao som do tambor, batem o pé no chão com intensidade constante. As saias rodadas giram em sincronia com a pulsação musical, e os braços se elevam em arcos amplos, acompanhando o compasso. Maracás acrescentam tessituras ao som, mas é o tambor que dita as batidas fortes, guiando todo o grupo e criando o ambiente festivo que caracteriza essa dança comunitária.

Identifique no texto-base o elemento constitutivo da dança evidenciado pela intensa marcação do tambor?

Manchete ficticia: “Tradição junina mobiliza vila no interior nordestino”
Durante as festividades de São João, famílias se reúnem em uma antiga casa de taipa para apresentar a quadrilha, dança típica de raiz comunitária. Os casais formam filas paralelas voltadas para o centro do salão, mantendo um alinhamento rígido. A sanfona conduz a melodia com variações de intensidade, enquanto o triângulo pontua as pausas. Nos momentos de balancê, os braços são elevados em movimentos sincronizados, alternando avanços e recuos. A troca de parceiros ocorre a cada oito compassos, reforçando a dinâmica coletiva da coreografia.

Analise o texto-base e identifique o elemento espacial que organiza a disposição dos pares durante a quadrilha.