Na aula, Ana dança seguindo um jogo eletrônico e se movimenta; depois, joga sentada, sem se mexer. Qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Diferenciar os conceitos de jogo e esporte, identificando as características que os constituem na contemporaneidade e suas manifestações (profissional e comunitária/lazer).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Ana dança seguindo um jogo eletrônico e se movimenta; depois, joga sentada, sem se mexer. Qual relação aparece nessa situação?
- A) Todo jogo eletrônico exige atividade física.
- B) Atividade física impede jogos eletrônicos.
- C) Nenhum jogo eletrônico envolve atividade física.
- D) Alguns jogos podem envolver atividade física.
- E) Jogar sentado substitui exercícios físicos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia a situação. Ana dança seguindo um jogo eletrônico, ou seja, o jogo envolve movimento corporal. Depois, ela joga sentada, sem se mexer, o que mostra que nem todo jogo exige movimento.
- Identifique a relação que a situação mostra. Um mesmo tipo de atividade (jogar) aparece de duas formas: com atividade física (dança) e sem atividade física (jogar sentada). Isso indica que alguns jogos podem envolver atividade física, e não que todos ou nenhum envolvem.
- Analise as alternativas. A alternativa D descreve exatamente essa relação, de forma parcial (alguns jogos).
- Verifique as demais. A alternativa A está errada porque generaliza para todos os jogos, mas Ana jogou sentada sem se mexer. A alternativa B está errada porque a situação mostra os dois acontecendo na mesma aula, sem que um impeça o outro. A alternativa C está errada porque a dança de Ana, seguindo o jogo, contradiz a afirmação de que nenhum jogo envolve atividade física. A alternativa E está errada porque a situação não diz que jogar sentado substitui exercícios; apenas mostra Ana jogando sentada depois de se movimentar.
- Conclusão. O gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita a partir do enunciado.
💡 Dica: Pense em como os jogos podem incentivar ou desincentivar a atividade física.
Alternativa por alternativa
O aluno generaliza o caso de Ana para todos os jogos eletrônicos, achando que todo jogo exige movimento. Ele ignora que, na mesma situação, Ana também joga sem se mexer.
O aluno inverte ou confunde a relação entre as atividades, achando que a atividade física impede os jogos. A situação mostra as duas coisas acontecendo na mesma aula, sem que uma impeça a outra.
Por que engana: Achar que jogos eletronicos nao influenciam ou sempre prejudicam a atividade fisica.
O aluno acredita que jogos eletrônicos são sempre sedentários, por senso comum, e não percebe que a dança de Ana seguindo o jogo contradiz essa ideia.
A situação mostra duas relações possíveis: um jogo de dança envolve movimentos do corpo, enquanto outro jogo pode ser praticado sentado. Portanto, alguns jogos eletrônicos podem contribuir para a atividade física, mas não todos.
O aluno interpreta que, por Ana jogar sentada depois de se movimentar, o jogo sentado seria uma troca de exercícios físicos. O enunciado não diz que uma atividade substitui a outra.
Raio-X da questão
jogos eletrônicos e atividade física
avaliacao
beneficios da atividade fisica · conceito de jogos eletronicos
Revisar os impactos dos jogos eletrônicos na saúde e no comportamento físico.
Achar que jogos eletronicos nao influenciam ou sempre prejudicam a atividade fisica.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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