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Matemática1º anoBNCC EF01MA14Fácil⏱ curto

Um artista cria padrões geométricos em forma de triângulos. Se cada triângulo tem 3 lados e ele cria 5…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01MA14

Identificar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo) em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em contornos de faces de sólidos geométricos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um artista cria padrões geométricos em forma de triângulos. Se cada triângulo tem 3 lados e ele cria 5 triângulos, quantos lados existem no total?

  1. A) 10
  2. B) 15
  3. C) 20
  4. D) 5
  5. E) 12

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Cada triângulo tem 3 lados, conforme o enunciado. Passo 2: Como o artista cria 5 triângulos, o total de lados é a soma dos lados de todos eles, ou seja, 3 + 3 + 3 + 3 + 3. Passo 3: Essa soma é igual à multiplicação de 5 por 3, que resulta em 15. Passo 4: A alternativa B (15) está correta e coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A) 10 corresponderia a 5 triângulos com apenas 2 lados cada, o que contraria a informação do enunciado. C) 20 corresponderia a 5 figuras com 4 lados cada, como quadriláteros, e não triângulos. D) 5 indica apenas a quantidade de triângulos, e não a quantidade de lados. E) 12 corresponderia a apenas 4 triângulos com 3 lados cada, o que não corresponde aos 5 criados.

💡 Dica: Multiplique o número de triângulos pelo número de lados de cada triângulo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno provavelmente associa cada triângulo a 2 lados, talvez confundindo lados com vértices ou arestas visíveis, e multiplica 5 por 2.

Por que engana: O aluno pode confundir a quantidade de triângulos com a quantidade de lados, somando em vez de multiplicar.

B Correta

15 é o total de lados de 5 triângulos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter multiplicado 5 por 4, confundindo a figura com um quadrilátero, já que 4 é o número de lados desse tipo de figura.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a pergunta como se pedisse o número de triângulos, e não o total de lados, e responde com a quantidade de figuras.

E Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente conta apenas 4 triângulos, deixando de considerar um deles na contagem, e multiplica 4 por 3.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

lados de triângulos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

multiplicacao · contagem de lados

📚 Reveja

Revisar a contagem de lados em figuras geométricas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a quantidade de triângulos com a quantidade de lados, somando em vez de multiplicar.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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