Qual objeto pode ser utilizado para criar sons e acompanhar uma canção?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual objeto pode ser utilizado para criar sons e acompanhar uma canção?
- A) Uma bola.
- B) Um chocalho.
- C) Um livro.
- D) Uma cadeira.
- E) Uma fita adesiva.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede um objeto que consiga produzir sons e servir de acompanhamento musical para uma canção.
- Analisando as alternativas, o chocalho é um instrumento de percussão feito para produzir som ao ser sacudido, geralmente com sementes, pedrinhas ou pequenas esferas dentro de um recipiente. Ele pode marcar o ritmo e acompanhar uma música, sendo, portanto, a resposta correta.
- A bola até pode fazer barulho quando batida ou quicada, mas não foi feita para criar sons musicais nem para acompanhar uma canção.
- O livro não produz som musical; ele serve para leitura e, no máximo, pode ser batido contra algo, sem intenção musical.
- A cadeira é um móvel para sentar e não é um instrumento musical, embora possa ser batida para gerar algum ruído.
- A fita adesiva serve para colar objetos e não produz sons de forma alguma relacionada a música.
- Conclusão: resolvendo a questão por conta própria, a alternativa correta é a B, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em instrumentos musicais simples.
Alternativa por alternativa
O aluno pode pensar que qualquer objeto que faz barulho ao ser batido ou quicado serve como instrumento musical, sem considerar que a função da bola não é produzir sons musicais.
Por que engana: Escolher um objeto que não produz som, como uma bola ou uma cadeira, confundindo a função do objeto.
Correto! Um chocalho é ótimo para acompanhar canções.
O aluno pode imaginar que um livro, por ser batido ou folheado e produzir algum ruído, serviria para criar sons musicais, confundindo ruído aleatório com som intencional de acompanhamento.
O aluno pode entender que qualquer objeto percussivo do cotidiano, como uma cadeira batida no chão, pode ser usado como instrumento, sem diferenciar um instrumento musical de um móvel.
O aluno pode ter lido a palavra 'sons' de forma superficial e associado a fita adesiva a qualquer ruído, como o barulho de desenrolar a fita, sem considerar a finalidade musical pedida.
Raio-X da questão
objetos que produzem som
fixacao
objetos que produzem som
Revisar os tipos de objetos que podem fazer sons.
Escolher um objeto que não produz som, como uma bola ou uma cadeira, confundindo a função do objeto.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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