Quais atividades manuais podem ser feitas para trabalhar a coordenação motora em bebês?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quais atividades manuais podem ser feitas para trabalhar a coordenação motora em bebês?
- A) Apenas desenhar.
- B) Fazer colagens com papel.
- C) Brincar só com objetos pesados.
- D) Usar apenas brinquedos eletrônicos.
- E) Atividades que não envolvem as mãos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A coordenação motora manual é a capacidade de coordenar movimentos finos das mãos e dedos com a visão. Ela se desenvolve com atividades que exigem pegar, apertar, soltar, encaixar e manipular pequenos objetos. Passo 2: Analisando as alternativas, a alternativa B, fazer colagens com papel, é a correta. A colagem exige pegar pedacinhos de papel com os dedos, espalhar cola, posicionar a peça e pressionar, o que trabalha a motricidade fina e a precisão do gesto. Passo 3: A alternativa A está errada porque restringe a atividade a apenas desenhar, e bebês ainda não controlam o traçado de desenhos; eles rabiscam, o que é uma forma inicial de exploração, mas não é a única nem a mais indicada. Passo 4: A alternativa C está errada porque objetos pesados trabalham força bruta, mas não a precisão e o controle fino dos dedos. Passo 5: A alternativa D está errada porque brinquedos eletrônicos costumam ser passivos, com estímulos prontos que exigem pouca manipulação ativa das mãos. Passo 6: A alternativa E está errada porque contraria o próprio tema da questão, que pede atividades manuais, e atividades sem uso das mãos não treinam a coordenação motora manual. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Liste atividades que envolvam movimentos das mãos.
Alternativa por alternativa
Acredita que apenas o desenho, feito de forma exclusiva, já basta para desenvolver a coordenação motora do bebê. O aluno confunde uma atividade possível com a única solução, sem considerar a variedade de estímulos necessários.
Por que engana: O aluno pode achar que apenas desenhar é suficiente para desenvolver a coordenação motora, ignorando outras atividades manuais importantes.
Colagens ajudam a desenvolver a coordenação e a criatividade.
Supõe que o peso dos objetos fortalece a coordenação, confundindo força muscular com controle fino dos movimentos. Assim, associa qualquer exercício físico à coordenação motora.
Considera que brinquedos tecnológicos estimulam bastante o desenvolvimento motor porque são atraentes. O aluno ignora que, em muitos casos, o brinquedo eletrônico exige apenas apertar um botão, sem manipulação ativa das mãos.
Interpreta mal o enunciado, que pede atividades manuais, e entende que qualquer atividade serve, inclusive as que não usam as mãos. Ele não percebe que a pergunta restringe o foco à coordenação das mãos.
Raio-X da questão
coordenação motora
fixacao
coordenação motora · atividades manuais
Revisar atividades que estimulam a coordenação motora em bebês.
O aluno pode achar que apenas desenhar é suficiente para desenvolver a coordenação motora, ignorando outras atividades manuais importantes.
saude
autogestao
cotidiano
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