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Física3ª sérieBNCC EM13CNT204Média⏱ medio

Um planeta está a 4 × 10^8 km do Sol. Converta essa distância para metros e determine quantos segundos a luz…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT204

Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um planeta está a 4 × 10^8 km do Sol. Converta essa distância para metros e determine quantos segundos a luz do Sol leva para chegar até ele, sabendo que a velocidade da luz é c = 3 × 10^8 m/s.

  1. A) 2000 segundos
  2. B) 1333 segundos
  3. C) 3000 segundos
  4. D) 1600 segundos
  5. E) 2500 segundos

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Converter a distância para metros. Como 1 km = 10^3 m, 4 × 10^8 km = 4 × 10^8 × 10^3 m = 4 × 10^11 m.
  2. Aplicar a relação entre distância, velocidade e tempo: t = d / c.
  3. Substituir os valores: t = (4 × 10^11 m) / (3 × 10^8 m/s).
  4. Dividir os coeficientes e subtrair os expoentes das potências de dez: t = (4/3) × 10^(11-8) = (4/3) × 10^3 s ≈ 1333 s.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
  6. Por que as outras estão erradas: A (2000 s) não corresponde a 4/3 × 10^3; C (3000 s) não resulta da divisão correta; D (1600 s) seria o resultado de uma divisão incorreta de 4 por 2,5; E (2500 s) resultaria de tratar 10/4 em vez de 4/3.

💡 Dica: Converta a distância para metros e use a fórmula do tempo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente tomou o valor de c como 2 × 10^8 m/s ou dividiu 4 por 2 em vez de por 3, obtendo 2 × 10^3 s.

B Correta

Cálculo correto: 4 × 10^11 m / 3 × 10^8 m/s = 1333 s.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente errou o cálculo da divisão de potências ou multiplicou em vez de dividir, chegando a 3 × 10^3 s, sem sustentar a conta com a fração correta.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno provavelmente calculou 4 ÷ 2,5 ou arredondou mal a divisão 4/3 para 1,6, obtendo 1,6 × 10^3 s, o que indica erro de cálculo numérico.

Por que engana: Erro comum é nao converter corretamente quilômetros para metros antes de calcular o tempo, ou confundir a fórmula tempo = distancia/velocidade.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente inverteu o numerador e o denominador da fração ou tratou 10/4 como resultado, obtendo 2,5 × 10^3 s, o que mostra confusão na divisão dos coeficientes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

velocidade da luz

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conversao de unidades · velocidade, distancia e tempo

📚 Reveja

Revisar conversão de unidades e cálculo de tempo com velocidade.

⚠️ Erro mais comum

Erro comum é nao converter corretamente quilômetros para metros antes de calcular o tempo, ou confundir a fórmula tempo = distancia/velocidade.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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