Em um estudo sobre a herança de duas características em ervilhas, considere que os genes A e B estão em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um estudo sobre a herança de duas características em ervilhas, considere que os genes A e B estão em cromossomos diferentes e que há dominância completa: indivíduos A_ apresentam o fenótipo dominante para a característica A, e indivíduos B_ apresentam o fenótipo dominante para a característica B. Foram cruzados os indivíduos AaBb e Aabb. Para organizar os resultados, os fenótipos da descendência serão apresentados nesta ordem: A_B_, A_bb, aaB_ e aabb. Com base nas condições do cruzamento e na ordem de fenótipos indicada, qual é a proporção fenotípica esperada na descendência?
- A) 3:1:1:1
- B) 1:1:1:1
- C) 3:3:1:1
- D) 1:2:2:3
- E) 9:3:3:1
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Os genes A e B estão em cromossomos diferentes, então segregam de forma independente e podem ser analisados separadamente e depois combinados. Passo 2: Analise o cruzamento Aa x Aa para a característica A. A descendência é 3/4 A_ (dominante) e 1/4 aa. Passo 3: Analise o cruzamento Bb x bb para a característica B. A descendência é 1/2 B_ (dominante) e 1/2 bb. Passo 4: Combine as probabilidades. A_B_ = 3/4 x 1/2 = 3/8. A_bb = 3/4 x 1/2 = 3/8. aaB_ = 1/4 x 1/2 = 1/8. aabb = 1/4 x 1/2 = 1/8. Passo 5: Na ordem pedida (A_B_, A_bb, aaB_, aabb), a proporção é 3:3:1:1, que corresponde à alternativa C, igual ao gabarito oficial. Passo 6: A alternativa A (3:1:1:1) está errada, pois aplica a proporção 3:1 a um cruzamento que na verdade é 1:1 para o gene B. A alternativa B (1:1:1:1) está errada, pois ignora que o cruzamento Aa x Aa produz 3:1 por dominância completa. A alternativa D (1:2:2:3) está errada, pois não corresponde a nenhuma combinação correta das probabilidades de cada cruzamento. A alternativa E (9:3:3:1) está errada, pois é a proporção de um cruzamento di-híbrido AaBb x AaBb, enquanto aqui um dos pais é Aabb.
💡 Dica: Utilize o quadro de Punnett para determinar as proporções fenotípicas.
Alternativa por alternativa
O aluno aplica a proporção 3:1 ao cruzamento Bb x bb, quando ele produz 1:1, e então combina essa informação de forma incorreta com o restante.
O aluno supõe que o cruzamento Aa x Aa também gera 1:1, tratando-o como teste de progênie, e por isso obtém quatro fenótipos igualmente prováveis.
O indivíduo AaBb produz os gametas AB, Ab, aB e ab em iguais proporções, enquanto o indivíduo Aabb produz os gametas Ab e ab em iguais proporções. Considerando as oito combinações igualmente prováveis, obtêm-se três descendentes A_B_, três A_bb, um aaB_ e um aabb. Portanto, a proporção fenotípica é 3:3:1:1.
O aluno mistura proporções genotípicas com fenotípicas ou faz combinações aritméticas erradas das probabilidades de cada gene, chegando a uma soma de 8 partes sem respaldo no cruzamento.
Por que engana: Confundir genotipos heterozigoticos com homozigoticos e calcular proporcoes fenotipicas incorretamente.
O aluno trata o cruzamento como se ambos os pais fossem AaBb (di-híbrido), ignorando que o segundo genitor é Aabb e, portanto, homozigoto recessivo para B.
Raio-X da questão
herança genética em ervilhas
avaliacao
genetica mendeliana basica · probabilidade em cruzamentos geneticos
Revisar os princípios da herança mendeliana e o uso do quadro de Punnett.
Confundir genotipos heterozigoticos com homozigoticos e calcular proporcoes fenotipicas incorretamente.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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