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Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT205Média⏱ medio

Num cruzamento diíbrido AaBb × AaBb, qual a probabilidade fenotípica de um descendente exibir ambos os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT205

Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Num cruzamento diíbrido AaBb × AaBb, qual a probabilidade fenotípica de um descendente exibir ambos os fenótipos dominantes (A_ B_)?

  1. A) 3/16
  2. B) 1/4
  3. C) 9/16
  4. D) 6/16
  5. E) 2/16

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede. Em um cruzamento diíbrido AaBb × AaBb, queremos a fração dos descendentes que apresentam simultaneamente o fenótipo dominante para A e para B, ou seja, A_ B_ (o símbolo _ significa qualquer alelo: A ou a, B ou b, desde que haja pelo menos um alelo dominante em cada gene).
  2. Analise o cruzamento de cada gene separadamente, como em monoíbridos. Para o gene A: Aa × Aa gera AA, Aa, Aa e aa, ou seja, 3/4 de descendentes A_ e 1/4 de aa.
  3. Faça o mesmo para o gene B: Bb × Bb gera 3/4 de descendentes B_ e 1/4 de bb.
  4. Como os dois genes segregam de forma independente (lei da segregação independente), multiplique as probabilidades: 3/4 × 3/4 = 9/16.
  5. Confira com a contagem total de 16 combinações possíveis: 9 combinações têm A_ B_ (AABB, AABb, AaBB, AaBb, AAbb não entra, mas AABb, AaBB, AaBb, AABB, Aabb não entra; ao todo 4 genótipos com A_B_ em duplo homozigoto ou heterozigoto somados às combinações equivalentes, totalizando 9 em 16).
  6. Comparando com o gabarito oficial (C = 9/16), a resposta obtida por conta própria coincide, portanto o gabarito está correto.
  7. Por que as outras estão erradas: A) 3/16 corresponde apenas a A_ bb, que tem só um dominante. B) 1/4 corresponde a apenas um gene (como aa ou um fenótipo dominante isolado de um gene) e não ao duplo dominante. D) 6/16 soma as duas classes com apenas um dominante (A_ bb e aa B_), deixando de fora a classe com os dois dominantes. E) 2/16 corresponde a um único genótipo específico, como AaBB, e não à soma de todos os genótipos com fenótipo A_ B_.

💡 Dica: Utilize o quadrado de Punnett para calcular a probabilidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Considerou apenas a classe A_ bb (um dominante e um recessivo), esquecendo que a questão exige os dois fenótipos dominantes ao mesmo tempo.

Por que engana: Confundir a soma das probabilidades dos fenótipos dominantes com a probabilidade de um único fenótipo dominante.

B Erradaerro: Conceitual

Aplicou a lógica de um único gene, usando 1/4 como proporção de recessivos aa ou de uma única característica, sem combinar os dois genes do diíbrido.

C Correta

Assortimento independente produz razão fenotípica 9:3:3:1; a classe com ambos fenótipos dominantes corresponde a 9 partes de 16.

D Erradaerro: Conceitual

Somou as duas classes com apenas um fenótipo dominante (A_ bb e aa B_), que são 3/16 + 3/16, e não incluiu a classe com os dois dominantes.

E Erradaerro: Procedimental

Escolheu apenas um genótipo específico, como AaBB (1/8 = 2/16), em vez de somar todos os genótipos que produzem o fenótipo A_ B_.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

probabilidade fenotípica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

hereditariedade mendeliana · probabilidade em genética

📚 Reveja

Revisar os princípios de herança genética e o uso do quadrado de Punnett.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a soma das probabilidades dos fenótipos dominantes com a probabilidade de um único fenótipo dominante.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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