Identifique uma ação que pode reduzir o lixo gerado na escola.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor o uso de diferentes materiais para a construção de objetos de uso cotidiano, tendo em vista algumas propriedades desses materiais (flexibilidade, dureza, transparência etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma ação que pode reduzir o lixo gerado na escola.
- A) Criar um lixo comum maior.
- B) Promover a reciclagem de materiais.
- C) Aumentar o uso de plásticos descartáveis.
- D) Descartar todo o lixo na mesma lixeira.
- E) Ignorar a coleta seletiva.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede uma ação que reduza o lixo gerado na escola, ou seja, uma medida que diminua a quantidade de resíduos produzidos ou descartados.
- Analise cada alternativa à luz desse objetivo. A alternativa B, promover a reciclagem de materiais, reaproveita papel, plástico, vidro e metal, transformando-os em novos produtos e diminuindo o volume de resíduos que vai para o aterro. Por isso ela atende ao que foi pedido.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque criar um lixo comum maior aumenta o volume de lixo, em vez de reduzi-lo. A alternativa C está errada porque o uso de plásticos descartáveis aumenta a geração de resíduos. A alternativa D está errada porque misturar todo o lixo na mesma lixeira impede a separação e o reaproveitamento dos materiais. A alternativa E está errada porque ignorar a coleta seletiva desperdiça a chance de separar e reciclar os resíduos.
- Conclusão. Entre as opções, a única que reduz de fato a quantidade de lixo gerado na escola é a B. O gabarito oficial, B, está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em práticas sustentáveis que podem ser aplicadas na escola.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado a palavra 'ação' de forma literal e associado 'lixo' apenas a volume de armazenamento, achando que um recipiente maior resolve o problema.
Por que engana: Confundir ações que aumentam o lixo com ações que reduzem, como pensar que aumentar o lixo comum é uma solução.
A reciclagem ajuda a diminuir a quantidade de lixo.
O aluno pode ter confundido praticidade no dia a dia com redução de resíduos, acreditando que descartáveis facilitam a limpeza e, portanto, diminuem o lixo.
O aluno pode ter achado que juntar todo o lixo em um único lugar simplifica o processo e reduz a quantidade gerada, sem perceber que isso impede a separação e o reaproveitamento.
O aluno pode ter desconhecido o que é a coleta seletiva e imaginado que ela é apenas um detalhe sem relação com a redução do lixo, não percebendo que ela viabiliza a reciclagem.
Raio-X da questão
redução de lixo
fixacao
conceito de reciclagem · importancia da reducao de lixo
Revisar práticas de sustentabilidade e redução de resíduos.
Confundir ações que aumentam o lixo com ações que reduzem, como pensar que aumentar o lixo comum é uma solução.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Identifique uma ação que pode ser feita para reduzir o lixo na escola.
- Identifique uma ação sustentável que pode ser realizada na sua escola para reduzir o lixo.
- Identifique uma ação que pode ajudar a reduzir o consumo de plástico na escola.
- Indique uma ação individual de consumo consciente que um aluno pode adotar para reduzir a geração de lixo na escola.
- Analise uma ação sustentável que pode ser feita na escola para reduzir o lixo.
- Cite uma ação individual simples que um aluno pode fazer diariamente na escola para reduzir a produção de lixo.
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog