Em uma atividade de laboratório, dois recipientes receberam a mesma planta aquática, água e gás carbônico. Um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de laboratório, dois recipientes receberam a mesma planta aquática, água e gás carbônico. Um deles foi mantido sob iluminação e o outro, no escuro. Após algumas horas, observaram-se bolhas de gás apenas na planta iluminada. As folhas dessa planta contêm clorofila, pigmento capaz de absorver parte da luz. A água estava presente nos dois recipientes durante todo o experimento. Com base no experimento, qual alternativa explica corretamente a interação entre luz e água na fotossíntese?
- A) A água fornece a energia para a clorofila iniciar a fotossíntese.
- B) A clorofila absorve a luz, cuja energia permite o uso da água na fotossíntese.
- C) A água absorve a luz e libera gás carbônico durante a fotossíntese.
- D) A clorofila produz água ao absorver a luz durante a fotossíntese.
- E) A luz bloqueia a água, e a planta produz oxigênio sem essa participação.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- No experimento, a planta iluminada produziu bolhas de gás, enquanto a planta no escuro não produziu. Isso indica que a luz é necessária para a fotossíntese nessa situação, e a água estava presente nos dois recipientes, então ela não explica sozinha a diferença observada. Passo 2: A clorofila, presente nas folhas, absorve parte da luz. Essa energia luminosa é usada na etapa fotoquímica da fotossíntese para quebrar moléculas de água (fotólise), liberando oxigênio e fornecendo hidrogênio e energia para a formação de compostos orgânicos. Passo 3: Portanto, a alternativa B descreve corretamente a interação: a clorofila absorve a luz e essa energia torna possível o uso da água no processo. Passo 4: A alternativa A está errada porque a água não fornece energia; a energia vem da luz absorvida pela clorofila. Passo 5: A alternativa C está errada porque a água não absorve a luz como função da fotossíntese e o gás carbônico é consumido, não liberado, no processo. Passo 6: A alternativa D está errada porque a água é consumida na fotossíntese, e não produzida pela ação da luz sobre a clorofila. Passo 7: A alternativa E está errada porque a luz não bloqueia a água; ao contrário, a luz é usada para quebrar a água, e o oxigênio liberado vem justamente dessa participação. Gabarito oficial: B, coincidente com a resolução.
💡 Dica: Explique como a luz e a água são utilizados pelas plantas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a água é a fonte de energia que a clorofila usa para iniciar a fotossíntese, confundindo o papel de reagente da água com o da luz.
A clorofila é o pigmento que absorve a luz. Essa energia impulsiona as reações da fotossíntese, nas quais a água participa como reagente e pode contribuir para a formação do oxigênio liberado. A presença de bolhas apenas na planta iluminada evidencia a necessidade de luz para o processo.
O aluno inverte os papéis dos reagentes e produtos: supõe que a água absorve a luz e que o gás carbônico é liberado, quando na verdade o gás carbônico é consumido e quem absorve a luz é a clorofila.
O aluno entende que a água é um produto da fotossíntese gerado pela absorção de luz, ignorando que a água é consumida (fotólise) e não formada nesse processo.
Por que engana: Confundir o papel da luz e da água, acreditando que a luz cria água ou que a água impede a absorção de luz.
O aluno acredita que a luz impede a participação da água e que o oxigênio seria produzido sem ela, desconsiderando que o oxigênio liberado vem justamente da quebra da água pela energia luminosa.
Raio-X da questão
fotossíntese
avaliacao
processo de fotossíntese · função da luz na fotossíntese
Revisar o processo de fotossíntese e a função da luz e água.
Confundir o papel da luz e da água, acreditando que a luz cria água ou que a água impede a absorção de luz.
saude
tomada_decisao
cientifico
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