Identifique qual som é produzido ao chacoalhar um recipiente com grãos.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique qual som é produzido ao chacoalhar um recipiente com grãos.
- A) Som de batidas secas.
- B) Som de chacoalhar e tilintar.
- C) Som contínuo e monótono.
- D) Som agudo e estridente.
- E) Silêncio absoluto.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Ao chacoalhar um recipiente com grãos (como arroz, feijão ou milho), os grãos se movimentam e colidem repetidamente entre si e contra as paredes do recipiente. Cada colisão produz um pequeno som, e o conjunto dessas colisões irregulares forma o chiado característico de chocalho.
- Analisando as alternativas, a resposta que descreve esse fenômeno é a B, 'Som de chacoalhar e tilintar', pois o próprio movimento de chacoalhar gera o som e o tilintar corresponde ao ruído das pequenas batidas dos grãos.
- A alternativa A está errada, pois batidas secas seriam um som isolado e pontual, como uma pancada única, e não o conjunto de muitos pequenos ruídos produzidos pelos grãos em movimento.
- A alternativa C está errada, pois um som contínuo e monótono não varia, enquanto o chacoalhar produz sons irregulares e variáveis conforme os grãos colidem.
- A alternativa D está errada, pois o som não é necessariamente agudo e estridente; o chocalho geralmente produz um ruído grave e abafado, dependendo do material e da quantidade de grãos.
- A alternativa E está errada, pois existe vibração e colisão de partículas, o que sempre gera som audível.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Preste atenção nos sons que você ouve.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que cada movimento do recipiente produz uma única pancada forte, confundindo o som de vários pequenos choques com um impacto isolado.
Por que engana: Confundir sons semelhantes, como batidas e chacoalhar, levando a escolha de alternativas que descrevem sons diferentes do som de grãos.
O som de chacoalhar é característico dos grãos.
O aluno acredita que o som do chacoalhar é uniforme e sempre igual, sem perceber que as colisões dos grãos são irregulares e variam de intensidade.
O aluno associa o som de grãos a um ruído agudo e estridente, por intuição do dia a dia, sem analisar o tipo de vibração e a natureza das colisões.
O aluno pensa que, por ser um movimento sem impacto forte, não há som audível, desconsiderando que as colisões dos grãos geram vibrações sonoras.
Raio-X da questão
som de grãos
fixacao
sons e suas caracteristicas · percepcao auditiva basica
Revisar os diferentes sons produzidos por objetos do cotidiano.
Confundir sons semelhantes, como batidas e chacoalhar, levando a escolha de alternativas que descrevem sons diferentes do som de grãos.
tomada_decisao
cotidiano
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