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Matemática6º anoBNCC EF06MA30Média⏱ curto

Em um experimento com duas moedas, qual é a probabilidade de sair duas caras?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA30

Calcular a probabilidade de um evento aleatório, expressando-a por número racional (forma fracionária, decimal e percentual) e comparar esse número com a probabilidade obtida por meio de experimentos sucessivos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um experimento com duas moedas, qual é a probabilidade de sair duas caras?

  1. A) 1/4
  2. B) 1/2
  3. C) 1/3
  4. D) 1
  5. E) 3/4

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o espaço amostral. Ao lançar duas moedas, cada uma pode dar cara (K) ou coroa (C). Os resultados possíveis são KK, KC, CK e CC, totalizando 4 resultados igualmente prováveis (considerando moedas equilibradas).
  2. Identifique os casos favoráveis. Queremos exatamente duas caras, que ocorre somente no resultado KK. Logo, há 1 caso favorável.
  3. Calcule a probabilidade. Probabilidade = casos favoráveis / casos possíveis = 1/4. Por isso a alternativa A está correta.
  4. Analise as demais. A alternativa B (1/2) é a probabilidade de sair pelo menos uma cara ou de uma moeda dar cara, não de duas caras. A alternativa C (1/3) não corresponde a nenhuma divisão natural do espaço amostral de 4 resultados. A alternativa D (1) representaria certeza, o que não ocorre, pois há outros resultados possíveis. A alternativa E (3/4) é a probabilidade de não sair duas caras, ou seja, o complementar correto de 1/4.
  5. Conclusão. O gabarito oficial A está correto, pois a probabilidade de sair duas caras é 1/4.

💡 Dica: Calcule a probabilidade de cada moeda mostrar cara.

Alternativa por alternativa

A Correta

Duas caras são uma entre quatro combinações.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente tratou cada moeda separadamente e achou que a chance de cara em cada uma (1/2) já responde à pergunta, ignorando que é preciso que ambas dêem cara ao mesmo tempo.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter contado resultados de forma incompleta, como cara-cara, cara-coroa e coroa-coroa (3 casos), esquecendo que cara-coroa e coroa-cara são resultados distintos.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno confundiu probabilidade com certeza, achando que 'duas moedas' sempre resultam em duas caras, ou que o evento é o próprio espaço amostral.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno calculou a probabilidade do evento complementar (não sair duas caras) e a entregou como resposta, lendo a pergunta de forma invertida.

Por que engana: Confundir a soma das probabilidades com a multiplicação para eventos independentes, levando a respostas incorretas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

probabilidade de eventos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

probabilidade básica · eventos independentes

📚 Reveja

Revisar conceitos de probabilidade e eventos independentes.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a soma das probabilidades com a multiplicação para eventos independentes, levando a respostas incorretas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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