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Matemática5º anoBNCC EF05MA23Fácil⏱ curto

Em um experimento com um dado, qual a probabilidade de sair um número par?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA23

Determinar a probabilidade de ocorrência de um resultado em eventos aleatórios, quando todos os resultados possíveis têm a mesma chance de ocorrer (equiprováveis).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um experimento com um dado, qual a probabilidade de sair um número par?

  1. A) 1/2
  2. B) 1/3
  3. C) 1/6
  4. D) 1/4
  5. E) 2/3

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Um dado comum tem seis faces, numeradas de 1 a 6, e todas têm a mesma chance de sair (dado não viciado).
  2. Os números pares nessas faces são 2, 4 e 6, ou seja, 3 resultados favoráveis.
  3. A probabilidade é o número de casos favoráveis dividido pelo número de casos possíveis: 3/6, que simplificado dá 1/2.
  4. Portanto, a alternativa A está correta e coincide com o gabarito oficial. A alternativa B (1/3) está errada porque considera apenas 2 casos favoráveis em 6. A alternativa C (1/6) está errada porque representa a chance de sair um número específico, como o 4. A alternativa D (1/4) não corresponde a nenhuma contagem válida de faces do dado. A alternativa E (2/3) está errada porque seria a probabilidade de sair um número maior que 2, que são 4 resultados em 6, e não de sair par.

💡 Dica: Considere os números pares no dado.

Alternativa por alternativa

A Correta

Existem 3 números pares em 6 possíveis.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente contou apenas 2 faces pares ou dividiu por 3 em vez de 6, achando que os números pares são apenas 2 e 4 ou confundindo com a divisão do dado em três grupos.

Por que engana: Confundir a quantidade de números pares com a quantidade total de resultados possíveis, levando a erro na fração da probabilidade.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu a probabilidade de sair um número par com a de sair um número específico, usando 1 caso favorável em 6 faces.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno provavelmente escolheu um valor sem contar os casos favoráveis, talvez por intuição ou por confundir o dado com uma moeda de quatro faces.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente interpretou a pergunta como sair número maior que 2 (são 2, 3, 4, 5, 6, ou seja, 4 faces de 6), ou contou incorretamente os casos favoráveis.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

probabilidade de eventos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

probabilidade básica · numeros pares

📚 Reveja

Revisar conceitos de probabilidade e eventos em um dado.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a quantidade de números pares com a quantidade total de resultados possíveis, levando a erro na fração da probabilidade.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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