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Matemática7º anoBNCC EF07MA29Difícil⏱ curto

A distância entre o Sol e a Terra é de aproximadamente 150 milhões de km. Expresse essa distância em metros.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA29

Resolver e elaborar problemas que envolvam medidas de grandezas inseridos em contextos oriundos de situações cotidianas ou de outras áreas do conhecimento, reconhecendo que toda medida empírica é aproximada.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A distância entre o Sol e a Terra é de aproximadamente 150 milhões de km. Expresse essa distância em metros.

  1. A) 150.000.000.000 m
  2. B) 150.000.000 m
  3. C) 15.000.000.000 m
  4. D) 1.500.000.000 m
  5. E) 150.000.000.000.000 m

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique a grandeza e a conversão necessária. A distância está em quilômetros (km) e deve ser expressa em metros (m). Como 1 km = 1.000 m, basta multiplicar o valor por 1.000.
  2. Faça a conta. 150 milhões de km = 150.000.000 km. Multiplicando por 1.000, obtemos 150.000.000 x 1.000 = 150.000.000.000 m, que é 150 bilhões de metros, ou seja, 1,5 x 10^11 m.
  3. Confira a alternativa A. Ela traz exatamente 150.000.000.000 m, que é o resultado obtido. Logo, a alternativa A está correta, em concordância com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas. B) 150.000.000 m apenas repete o número em km sem fazer a conversão, o que é um erro de unidade. C) 15.000.000.000 m tem uma ordem de grandeza menor, pois conta um zero a menos na multiplicação. D) 1.500.000.000 m equivale a multiplicar por 10 em vez de por 1.000, um erro no fator de conversão. E) 150.000.000.000.000 m equivale a multiplicar por 1.000.000, como se a conversão fosse de km para mm ou erro de potência de 10 na conversão.

💡 Dica: Converta quilômetros para metros multiplicando por 1.000.

Alternativa por alternativa

A Correta

150 milhões de km equivalem a 150 bilhões de metros.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o número não precisa mudar, apenas a unidade é trocada no rótulo, ou esquece de aplicar o fator de conversão de km para m.

C Erradaerro: Atenção

O aluno faz a multiplicação por 1.000 com erro de contagem de zeros, resultando em 15 bilhões em vez de 150 bilhões.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno multiplica por 10 em vez de por 1.000, confundindo o fator de conversão de quilômetro para metro com o de outra unidade decimal.

E Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno usa um fator de conversão excessivo, multiplicando por 1.000.000 (como se a conversão fosse entre unidades de milhão), o que cria um valor 1.000 vezes maior que o correto.

Por que engana: Confundir a ordem de grandeza ao converter quilômetros para metros, multiplicando ou dividindo por 10 incorretamente.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

conversão de unidades

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conversao de unidades de medida · multiplicacao por potencias de dez

📚 Reveja

Revisar a conversão de unidades de medida, especialmente de quilômetros para metros.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem de grandeza ao converter quilômetros para metros, multiplicando ou dividindo por 10 incorretamente.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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