Em uma pesquisa, 70% dos alunos preferem matemática. Se escolher um aluno aleatoriamente, qual a probabilidade…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Determinar a probabilidade de ocorrência de um resultado em eventos aleatórios, quando todos os resultados possíveis têm a mesma chance de ocorrer (equiprováveis).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa, 70% dos alunos preferem matemática. Se escolher um aluno aleatoriamente, qual a probabilidade dele gostar de matemática?
- A) 0,5
- B) 0,7
- C) 0,3
- D) 0,8
- E) 0,9
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que 70% dos alunos preferem matemática. Isso significa que, de cada 100 alunos, 70 gostam de matemática.
- Ao escolher um aluno ao acaso, todos têm a mesma chance de serem sorteados. A probabilidade é o número de casos favoráveis dividido pelo total de casos possíveis: 70 em 100, ou seja, 70/100 = 0,7.
- Portanto a probabilidade é 0,7, que corresponde à alternativa B, de acordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A (0,5) corresponderia a metade dos alunos, o que não foi dito; a alternativa C (0,3) é o percentual dos alunos que não preferem matemática, ou seja, o complementar; a alternativa D (0,8) não tem relação com o dado de 70%; e a alternativa E (0,9) também não corresponde a nenhum valor do enunciado.
💡 Dica: Identifique a porcentagem e a probabilidade diretamente.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a probabilidade com a ideia de metade ou de chance igual para duas situações, sem usar o percentual dado.
A chance é de 70%, ou 0,7.
O aluno pode ter calculado o complementar (100% - 70% = 30%), que é a probabilidade de o aluno não gostar de matemática, e não a probabilidade pedida.
O aluno pode ter arredondado ou chutado um valor próximo de 70%, sem fazer a conversão correta de percentual para número decimal.
Por que engana: Confundir porcentagem com probabilidade decimal, ou escolher o complemento incorretamente.
O aluno pode ter achado que a probabilidade deve ser alta por a maioria gostar de matemática, escolhendo um valor muito grande sem conferir o dado do enunciado.
Raio-X da questão
probabilidade
avaliacao
conceito de porcentagem · noções básicas de probabilidade
Revisar conceitos de probabilidade e porcentagem.
Confundir porcentagem com probabilidade decimal, ou escolher o complemento incorretamente.
tomada_decisao
cotidiano
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