Durante uma atividade de Filosofia, uma turma analisou duas formas de organização comunitária. Na Comunidade…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade de Filosofia, uma turma analisou duas formas de organização comunitária. Na Comunidade A, os moradores costumam discutir os problemas em assembleias e procuram chegar a decisões por consenso, considerando os efeitos das escolhas sobre todo o grupo. Na Comunidade B, cada pessoa pode decidir principalmente de acordo com seus próprios projetos, desde que respeite os direitos estabelecidos para os demais. O professor destacou que essas descrições representam prioridades éticas diferentes, sem indicar que uma comunidade seja moralmente superior à outra. Com base no texto, qual alternativa identifica corretamente um valor ético central da Comunidade A e o compara à prioridade ética apresentada na Comunidade B?
- A) A neutralidade moral: na Comunidade A, decisões não envolvem valores; na Comunidade B, prioriza-se a escolha individual.
- B) A autonomia individual: na Comunidade A, decisões seguem projetos pessoais; na Comunidade B, prioriza-se o consenso coletivo.
- C) A obediência hierárquica: na Comunidade A, decisões dependem de autoridades; na Comunidade B, prioriza-se a escolha individual.
- D) A participação coletiva: na Comunidade A, decisões buscam o consenso; na Comunidade B, prioriza-se a escolha individual.
- E) A igualdade de resultados: na Comunidade A, decisões procuram distribuir bens igualmente; na Comunidade B, prioriza-se a escolha individual.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Na Comunidade A, os moradores discutem problemas em assembleias e buscam decisões por consenso, levando em conta os efeitos sobre todo o grupo. O valor central aí é a participação coletiva e a preocupação com o bem comum.
- Na Comunidade B, cada pessoa decide principalmente segundo seus próprios projetos, desde que respeite os direitos dos demais. A prioridade ética apresentada é a escolha individual, limitada pelo respeito aos direitos alheios.
- Compare as duas prioridades. A alternativa D identifica corretamente a participação coletiva na Comunidade A (decisões buscam o consenso) e a prioridade da escolha individual na Comunidade B, exatamente como o texto descreve.
- Por que as outras estão erradas. A: o texto não fala em neutralidade moral; ao contrário, afirma que as descrições representam prioridades éticas, ou seja, há valores envolvidos. B: inverte os casos, pois o consenso coletivo é da Comunidade A e os projetos pessoais são da Comunidade B. C: o texto não menciona autoridades nem hierarquia nas decisões da Comunidade A. E: o texto não diz que a Comunidade A busca distribuir bens igualmente; fala em consenso e efeitos sobre o grupo.
- Conclusão. A resposta correta é D, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pesquise valores éticos de diferentes culturas antes de comparar.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o texto trata de ausência de valores, como se as comunidades fossem moralmente neutras. Ele não percebe que o professor fala em prioridades éticas diferentes.
O aluno inverte as comunidades, atribuindo à A a autonomia individual e à B o consenso coletivo. Provavelmente confundiu as descrições por desatenção à ordem em que aparecem.
Por que engana: Confundir valores éticos positivos com comportamentos negativos ou imorais.
O aluno supõe que a Comunidade A funciona por hierarquia e autoridades, o que não aparece no texto. Ele projeta uma ideia de organização vertical sobre um grupo que decide em assembleias.
O texto apresenta a participação coletiva como valor central da Comunidade A, pois seus moradores discutem os problemas em assembleias e consideram os efeitos das decisões sobre o grupo. Já a Comunidade B prioriza a autonomia individual, desde que sejam respeitados os direitos dos demais. A alternativa correta realiza a comparação solicitada sem afirmar que uma prioridade ética seja superior à outra.
O aluno associa consenso e decisões do grupo à igualdade material, isto é, à distribuição igual de bens. O texto fala de efeitos sobre o grupo, não de distribuição de resultados.
Raio-X da questão
valores éticos culturais
fixacao
valores éticos culturais · comparação cultural
Estudar os principais valores éticos de diferentes culturas.
Confundir valores éticos positivos com comportamentos negativos ou imorais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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