Em uma escola pública, uma sequência de aulas sobre cidadania analisou o orçamento do município, comparou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública, uma sequência de aulas sobre cidadania analisou o orçamento do município, comparou propostas para problemas do bairro e simulou uma audiência pública. Os estudantes precisaram justificar suas posições com informações, ouvir argumentos diferentes e encaminhar reivindicações ao conselho municipal. A atividade não definiu qual opinião política os alunos deveriam adotar, mas mostrou como conhecimentos e práticas de diálogo podem influenciar a participação em assuntos coletivos. Com base no texto, qual relação entre educação e participação política é apresentada como característica da cidadania ativa?
- A) Substitui as instituições representativas por decisões tomadas na escola.
- B) Elimina divergências ao formar cidadãos com a mesma opinião política.
- C) Prepara os estudantes para disputar cargos eletivos e exercer mandatos.
- D) Amplia a capacidade de avaliar propostas e intervir no debate público.
- E) Transforma preferências individuais em regras válidas para toda a sociedade.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. A atividade analisou o orçamento, comparou propostas, simulou uma audiência pública, levou os alunos a justificar posições com informações, ouvir argumentos diferentes e encaminhar reivindicações ao conselho municipal. O texto afirma que a atividade não definiu uma opinião política e que conhecimentos e práticas de diálogo influenciam a participação em assuntos coletivos.
- Identifique a relação apresentada. O texto mostra que a educação (conhecimentos e práticas de diálogo) fortalece a capacidade do cidadão de participar da vida coletiva. Isso corresponde à alternativa D, que diz que a educação amplia a capacidade de avaliar propostas e intervir no debate público.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto não fala em substituir instituições representativas; ao contrário, a atividade encaminha reivindicações ao conselho municipal. A alternativa B está errada porque o texto valoriza o ouvir argumentos diferentes e não a eliminação de divergências. A alternativa C está errada porque o texto trata de participação em assuntos coletivos, não de disputa de cargos eletivos ou mandatos. A alternativa E está errada porque o texto não apresenta preferências individuais virando regras para toda a sociedade; esse processo não é descrito.
- Conclusão. A resposta correta é a D, coerente com o gabarito oficial.
💡 Dica: Reflita sobre como a educação influencia a participação na sociedade.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a participação direta na escola dispensa as instituições representativas, quando o texto mostra justamente o encaminhamento de reivindicações ao conselho municipal.
O aluno pode ter associado cidadania a consenso, imaginando que formar cidadãos ativos significa que todos pensem igual, quando o texto destaca ouvir argumentos diferentes.
O aluno pode ter confundido participação política em assuntos coletivos com a atuação partidária e eleitoral, restringindo a cidadania ao exercício de mandatos.
A educação contribui para a cidadania ativa quando desenvolve conhecimentos e habilidades que permitem analisar informações, argumentar, ouvir posições divergentes e participar de decisões coletivas. No texto, essas capacidades aparecem na análise do orçamento, na comparação de propostas, na simulação da audiência e no encaminhamento de reivindicações. A educação não determina uma opinião política específica, mas qualifica a participação no espaço público.
O aluno pode ter achado que a atividade mostra a transformação de opiniões individuais em norma coletiva, quando o texto não descreve esse processo de decisão.
Por que engana: Confundir aumento de renda ou resultados eleitorais com participação política efetiva.
Raio-X da questão
educação e cidadania
avaliacao
conceito de cidadania ativa · importancia da educacao politica
Estudar a relação entre educação e participação política.
Confundir aumento de renda ou resultados eleitorais com participação política efetiva.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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