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Filosofia2ª sérieBNCC EM13CHS102Média⏱ longo

Em uma instalação exibida em um museu brasileiro, imagens de enchentes ocupam telas enormes, acompanhadas de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma instalação exibida em um museu brasileiro, imagens de enchentes ocupam telas enormes, acompanhadas de sons de água e relatos de moradores deslocados. Muitos visitantes descrevem a experiência como simultaneamente assustadora e fascinante. Na tradição filosófica, o sublime está associado ao confronto com algo cuja grandeza ou força excede a capacidade comum de compreensão e provoca emoções intensas. Na arte, essa experiência pode levar o público a refletir sobre sua própria vulnerabilidade e sobre problemas coletivos, como as desigualdades sociais e os efeitos das mudanças climáticas. Com base no texto, qual interpretação analisa adequadamente a importância do sublime na arte e sua relação com questões sociais?

  1. A) O sublime produz espanto diante de imagens grandiosas, mas sua função artística termina quando provoca esse impacto emocional imediato.
  2. B) O sublime valoriza a harmonia serena da obra e conduz o público a contemplar uma beleza sem conflitos sociais.
  3. C) O sublime intensifica a experiência artística ao confrontar o público com forças que ultrapassam sua medida, favorecendo a reflexão sobre vulnerabilidades e desigualdades coletivas.
  4. D) O sublime representa o domínio da natureza sobre a sociedade e confirma que os acontecimentos ambientais não podem ser transformados por ações coletivas.
  5. E) O sublime funciona principalmente como uma técnica visual de ampliar imagens, sem depender das reações do público ou do contexto social.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto define o sublime como o confronto com algo cuja grandeza ou força excede a capacidade comum de compreensão e provoca emoções intensas, e afirma que, na arte, essa experiência pode levar o público a refletir sobre sua vulnerabilidade e sobre problemas coletivos como desigualdades sociais e mudanças climáticas. Passo 2: A alternativa C reúne exatamente esses elementos: o confronto com forças que ultrapassam a medida humana (a grandeza que excede a compreensão), a intensificação da experiência artística e a reflexão sobre vulnerabilidades e desigualdades coletivas. Passo 3: A alternativa A está errada porque limita a função artística ao impacto emocional imediato, enquanto o texto fala de reflexão posterior sobre problemas sociais. Passo 4: A alternativa B está errada porque contraria o texto, que associa o sublime a emoções intensas e a conflitos sociais, não a uma harmonia serena. Passo 5: A alternativa D está errada porque o texto não fala de domínio da natureza nem afirma que ações coletivas são impossíveis; ao contrário, sugere reflexão sobre problemas coletivos. Passo 6: A alternativa E está errada porque o texto afirma que a experiência depende da reação do público e do contexto social, e não apenas de técnica visual. Passo 7: Logo, o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita a partir do texto.

💡 Dica: Considere exemplos de obras de arte que exemplificam o sublime.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno percebe o espanto causado pelas imagens, mas entende que a função artística se encerra nesse impacto, ignorando a parte do texto que fala em reflexão sobre vulnerabilidade e problemas coletivos.

Por que engana: Confundir o sublime com apenas beleza tranquila ou tecnica artistica, ignorando sua carga emocional e social.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o sublime à beleza serena e harmoniosa, conceito do belo clássico, e não à emoção intensa de confronto com a grandeza descrita no texto.

C Correta

A alternativa correta articula os dois aspectos exigidos pelo comando: explica a importância estética do sublime, ligado à experiência de grandeza, força e intensidade, e relaciona essa experiência à reflexão sobre problemas sociais concretos apresentados no texto. O sublime não se reduz à beleza tranquila, a uma técnica artística ou a um efeito de choque; ele pode ampliar a percepção crítica do público.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a grandeza da natureza como domínio absoluto sobre a sociedade e supõe um determinismo fatalista, o que não aparece no texto, que sugere reflexão sobre problemas coletivos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno reduz o sublime a um recurso técnico de ampliação de imagens e desconsidera a relação entre a obra, a reação do público e o contexto social mencionados no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

sublime na arte

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de sublime · relacao entre arte e sociedade

📚 Reveja

Revisar a relação entre arte e questões sociais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o sublime com apenas beleza tranquila ou tecnica artistica, ignorando sua carga emocional e social.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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