Em uma pesquisa realizada em duas cidades brasileiras, 92% dos domicílios de bairros de alta renda tinham…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa realizada em duas cidades brasileiras, 92% dos domicílios de bairros de alta renda tinham acesso à internet rápida, enquanto esse percentual era de 48% nos bairros de baixa renda. A pesquisa também mostrou que, entre os moradores conectados dos bairros mais pobres, muitos acessavam a rede apenas pelo celular e não possuíam equipamentos ou conhecimentos suficientes para participar de cursos on-line, candidatar-se a empregos remotos ou utilizar serviços públicos digitais. Em resposta, as prefeituras instalaram pontos gratuitos de internet, ofereceram cursos de capacitação e ampliaram o atendimento presencial. Após essas medidas, aumentou o uso dos serviços digitais, mas as diferenças de renda e de acesso tecnológico não desapareceram. Com base no texto, analise a influência da tecnologia na desigualdade social nas cidades e assinale a alternativa correta.
- A) A tecnologia não interfere na desigualdade social, porque as diferenças observadas entre os bairros resultam apenas da renda dos moradores.
- B) A tecnologia beneficia igualmente os grupos sociais quando as cidades oferecem serviços digitais, independentemente da renda dos moradores.
- C) A tecnologia pode ampliar desigualdades quando o acesso e as competências digitais são distribuídos de forma desigual, mas políticas públicas podem reduzir parte desses efeitos sem eliminar as diferenças sociais.
- D) A tecnologia reduz as desigualdades sociais quando é disponibilizada, pois o acesso digital produz oportunidades semelhantes para todos os moradores.
- E) A tecnologia aumenta as desigualdades sociais em qualquer situação, pois os investimentos públicos não alteram as condições de acesso dos moradores.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto mostra que 92% dos domicílios de bairros de alta renda têm internet rápida, contra 48% nos de baixa renda. Ou seja, o acesso à tecnologia é distribuído de forma desigual.
- Além do acesso, o texto indica que moradores pobres conectados muitas vezes usam apenas o celular e não têm equipamentos ou conhecimentos suficientes para cursos on-line, empregos remotos e serviços públicos digitais. Isso mostra que a desigualdade também está nas competências digitais.
- Quando as prefeituras agem com pontos gratuitos, cursos e atendimento presencial, o uso dos serviços digitais aumenta, mas as diferenças de renda e acesso não desaparecem. Portanto, a políticas públicas reduzem parte dos efeitos, sem eliminar totalmente as desigualdades.
- A alternativa C resume exatamente essa leitura: a tecnologia pode ampliar desigualdades quando o acesso é desigual, e as políticas públicas amenizam, sem eliminar as diferenças.
- A alternativa A está errada, pois nega a influência da tecnologia, enquanto o texto mostra que a desigualdade de acesso se relaciona com as diferenças observadas. A alternativa B está errada, pois afirma benefício igual, contrariando a diferença de acesso relatada. A alternativa D está errada, pois supõe que a simples disponibilização gera oportunidades semelhantes, o que o texto desmente. A alternativa E está errada, pois afirma que a tecnologia aumenta desigualdades em qualquer situação, ignorando que as políticas públicas aumentaram o uso dos serviços digitais.
💡 Dica: Considere exemplos concretos de desigualdade social ao analisar a tecnologia.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a renda explica sozinha as diferenças, ignorando que o próprio texto associa o acesso desigual à tecnologia às desigualdades observadas.
O aluno supõe que oferecer serviços digitais basta para beneficiar todos igualmente, desconsiderando a diferença de equipamentos e competências relatada no texto.
Por que engana: Achar que a tecnologia beneficia igualmente todas as classes sociais, ignorando as barreiras de acesso e exclusão digital.
O texto relaciona a desigualdade tecnológica às diferenças de renda, à qualidade da conexão, à disponibilidade de equipamentos e às competências digitais. Assim, a tecnologia não produz um efeito único: pode ampliar desigualdades em contextos de acesso desigual, enquanto políticas de inclusão digital podem diminuir parte dessas barreiras. Como as diferenças sociais não desapareceram, não é possível afirmar que a tecnologia, sozinha, resolva a desigualdade.
O aluno confunde disponibilizar a tecnologia com garantir oportunidades iguais, o que o texto desmente ao afirmar que as diferenças de acesso persistem após as medidas.
O aluno generaliza que a tecnologia sempre aumenta a desigualdade e que o poder público não tem efeito, contrariando o aumento do uso dos serviços digitais após as medidas.
Raio-X da questão
tecnologia e desigualdade social
diagnostico
desigualdade social urbana · impacto da tecnologia social
Revisar como a tecnologia pode impactar diferentes classes sociais.
Achar que a tecnologia beneficia igualmente todas as classes sociais, ignorando as barreiras de acesso e exclusão digital.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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